科学心理测验产生的原因:
⑴对智力落后者分类和训练的早期关注。心理测验产生的最初原因是对智力落后和精神病人治疗的需要。
1838年法国医生埃斯科罗出版了两卷本著作,第一次明确地对智力落后与精神病人作出了区分。
另一位法国医生塞国恩的贡献也特别重要,他是训练智力落后者的先驱。
⑵冯特的实验心理学。实验心理学的诞生是心理测验产生的另一个重要原因。
1879年冯特在德国莱比锡大学建立了心理学史上第一个实验室,许多早期试验心理学家都在这里接受训练。
实验心理学的诞生和发展,还给心理测验带来了另一个副产品:严格的标准化程序。
8.英国生物学家和心理学家高尔顿是倡导测验运动的主要人物。这虽然不是正式的心理测验,但可视为心理测验的开端。
高尔顿也是评定量表和问卷法应用的先驱,另一个重要贡献是他还为心理测验奠定了统计学基础。
9.美国心理学家卡特尔1890年在《心理》杂志上发表了“心理测验与测量”一文,这是心理测验第一次出现于心理学文献中。
10.比内-西蒙量表在1905年发表,它是世界上第一个正式的心理测验。
比内于1857年出生于法国尼斯,起初学习法律,继而改学医学,以后致力于心理测验的研究。1904年法国教育部委派许多教育家、医学家和其他科学家组成一个委员会,专门研究公立学校中智力落后儿童的教育方法。
文章中他中介绍了一个包括30个项目的量表。这个量表很粗糙,尚不能准确地测量智商,但它在心理测验史上极其重要,是世界上第一个正式的心理测验。
比内-西蒙量表在1905年发表,比内和西蒙亲自主持过两次修订,一次在1908年,一次在1911年。
测验的结果用“智力水平”表示,但其通常翻译和提法为“智力年龄”。
比内在1911年去世。
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