1、样本大小适当的关键是样本要有( A )

　　A.代表性

　　B.特殊性

　　C.相关性

　　D.可比性

　　2、取样是指从( C )中选择有代表性的样本

　　A.总体

　　B.群体

　　C.目标人群

　　D.样本

　　3、随机号码法是( A )

　　A.简单随机抽样

　　B.系统抽样

　　C.分组抽样

　　D.分层抽样

　　4、常模分数又叫( A )

　　A.导出分数

　　B.原始分数

　　C.粗分数

　　D.总体分数

　　5、发展常模就是( D )

　　A.常模

　　B.个人的分数

　　C.团体的分数

　　D.年龄量表

　　6、最早的一个发展顺序量表的范例是( C )发展程序表

　　A.贝利

　　B.皮亚杰

　　C.葛塞尔

　　D.比内

　　7、按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序，( B )个月的婴儿能使头保持平衡

　　A.4

　　B.16

　　C.28

　　D.40

　　8、皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对( D )概念的研究

　　A.同化

　　B.顺应

　　C.适应

　　D.守恒

　　9、皮亚来发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到( C )岁时才会理解质量守恒;( )岁时才会掌握重量守恒;( )岁时才具有容量守恒概念。

　　A.2;3;4

　　B.4;5;6

　　C.5;6;7

　　D.7;8;9

　　10、( A )量表中首先使用智力年龄的概念

　　A.比内——西蒙

　　B.斯坦福——比内

　　C.韦可斯勒

　　D.瑞文

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