1[单选题]个体发展心理学的研究对象是( )。

　　A人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点

　　B人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点

　　C从动物到人的心理变化

　　D从幼儿到成人的心理变化

　　参考答案：A

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　　2[单选题]"失魂落魄"的状态，意味着个体处在灾难综合征的( )。

　　A初始期

　　B惊吓期

　　C恢复期

　　D康复阶段

　　参考答案：B

　　3[单选题]一般来说，大多数( )是不受时间限制的。

　　A最高作为测验

　　B速度测验

　　C典型行为测验

　　D智力测验

　　参考答案：C

　　4[单选题]海德提出的有关态度改变的理论，可简称为( )模型。

　　AP-O-X

　　BB=f(P，E)

　　CA-B-C

　　DTIRO

　　参考答案：A

　　5[单选题]拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括( )。

　　A当事人对自我能力的评估

　　B认知结果是两可的

　　C对客观事件严重性的评估

　　D对个性特征的认识程度

　　参考答案：D

　　6[多选题]受测者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩，"测验油子"的表现有( )。

　　A能觉察出正确答案与错误答案的细小差别

　　B懂得合理地分配测验时间

　　C常常是各种题型都见过

　　D熟悉测验的程序

　　参考答案：ABCD

　　7[多选题]评估心理健康的十个标准包括( )。

　　A心理活动的强度

　　B心理冲突的类型

　　C环境适应的能力

　　D心理自控的能力

　　参考答案：ACD

　　8[多选题]弗洛伊德人格结构中的超我( )。

　　A位于人格结构的最高层次

　　B遵循道德的原则，是道德化了的自我

　　C在本我的冲动与实现本我的环境条件之间的冲突中逐渐发展起来的

　　D起着抑制本我冲动，对自我进行监控以及追求完善境界的作用

　　参考答案：ABD

　　9[多选题]自主神经系统( )。

　　A又叫植物性神经系统

　　B一般不受意识的支配

　　C包括功能相反的交感神经和副交感神经

　　D与情绪反应有密切的关系

　　参考答案：ABCD

　　10[多选题]德国精神病学家GeBsattel说过，没有焦虑的生活和没有恐惧的生活一样，并不是我们真正需要的，所以一定程度的焦虑是有用的和可取的，这是因为( )。

　　A焦虑是对生活持冷漠态度的对抗剂

　　B焦虑是自我满足而停滞不前的预防针

　　C焦虑促进个人的社会化和对文化的认同

　　D焦虑推动着人格的发展

　　参考答案：ABCD