1、影响成就动机的因素不包括(C)。

　　(A)抱负水平

　　(B)成败的主观概率

　　(C)出生顺序

　　(D)个体施展才干的机会

　　2、与精神分析理论关系最小的概念是(D )。

　　(A)宣泄

　　(B)防御

　　(C)焦虑

　　(D)意志自由

　　3、下列说法中错误的是( B )。

　　(A)对于三岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足

　　(B)复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力

　　(C)儿童心理障碍更多以行为障碍为主

　　(D)儿童遭受惊吓后，情绪很容易泛化

　　4、埃里克森认为成年中期良好的人格特征是( C )。

　　(A)诚实品质

　　(B)爱的品质

　　(C)关心品质

　　(D)智慧品质

　　5、在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是(A )。

　　(A)对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

　　(B)认为每个人都有自己的意图和需要

　　(C)认识到必须尊重他人的看法和想法

　　(D)强调对法律和权威的服从

　　6、一般来说，心理测量是在( B )变量上进行的。

　　(A)命名

　　(B)顺序

　　(C)等距

　　(D)等比

　　7、在心理咨询中，“理解”一词是( A )的最恰当表达词。

　　(A)中性态度

　　(B)赞同

　　(C)感同身受

　　(D)反对

　　8、由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄( A )增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。

　　(A)不同步

　　(B)同步

　　(C)成比例

　　(D)成反比例

　　9、一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会( A )测验的信度。

　　(A)高估

　　(B)低估

　　(C)忽略

　　(D)不清楚

　　10、在能力测验中通常有反映难度水平的指标，在非能力测验(如人格测验)中，类似的指标称为( C )。

　　(A)流畅性

　　(B)灵活性

　　(C)通俗性

　　(D)相似性