高频考点：认知行为理论

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　　1[.单选题]说明人们的信念、思考、自我告知和评估是理性的，则情绪是正常的，否则是非理性的、扭曲的，因而人们会逐渐形成不正常的情绪、情感和行为的是()。

　　A.巴甫洛夫提出的经典条件反射学说

　　B.艾利斯提出的“ABC情绪理论框架”

　　C.弗洛伊德创造的精神分析理论

　　D.鲍尔拜提出的依附理论

　　[答案]B

　　[解析]艾利斯提出的“ABC情绪理论框架”理论是认知理论的重要组成部分。即：真实发生的事件、人们对真实发生事件的认知、人们的情绪反应。他用这个框架来说明如果人们的思考、信念、自我告知和评估是理性的，则情绪是正常的;相反，如果人们的思考、信念、自我告知和评估是非理性的、扭曲的，则人们会逐渐发展出不正常的情绪、情感和行为。

　　2[.单选题]改变案主错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法，修正其不理性的自我对话属于认知行为理论()方面的实务原则。

　　A.界定服务对象问题看法

　　B.社会工作实务过程

　　C.社会工作者

　　D.助人目标

　　[答案]D

　　[解析]认知行为理论的实务原则包括三个方面：界定服务对象问题的原则、确定助人目标的原则和辅导过程中运用的原则。其中，确定助人目标的原则包括：①改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法;②修正不理性的自我对话;③加强解决问题和决策的能力;④加强自我控制和自我管理的能力。

　　3[.单选题]在认知行为学派的助人过程中，专业关系有效与否的关键在于()。

　　A.服务对象对社会工作者是否接纳与信任

　　B.社会工作者与服务对象见面的次数

　　C.每一次见面的主题及目标的确定

　　D.确定评估重点

　　[答案]A

　　[解析]专业关系有效与否的关键在于服务对象对社会工作者是否接纳与信任。在接纳与信任的基础上，社会工作者可以帮助服务对象学习改变错误的认知，形成能应对错误认知的行为。

　　4[.单选题]小牧是一名大学生，从小受家人的溺爱，什么事情都是家人帮他做决定，到了大学后很多事情自己都拿不定主意，经常打电话求助家人和老师，自己也认为自己天生就很笨，什么事情都办不成，非常苦恼。学校社会工作者李大姐在为小牧提供一段时间的服务后，帮助小牧逐渐认识到自己的思想很幼稚，并让小牧认识到自己才是命运的主宰者，帮助小牧树立了自信心。李大姐作出这一决定的根据是()。

　　A.认知行为理论

　　B.精神分析理论

　　C.存在主义理论

　　D.生态系统理论

　　[答案]A

　　[解析]本题考查认知行为理论。帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知，是在社会工作实务中运用认知理论的原则之一。认知行为学派认为，帮助服务对象的关键是协助他自助、自立，使其能够在正确认知的基础上成为自己的咨询者和帮助者，以达到调节和控制自己的情绪和行为的效果。

　　5[.单选题]行为主义的理论基础来自巴甫洛夫的()。

　　A.经典条件反射学说

　　B.社会诊断说

　　C.依附理论

　　D.系统理论

　　[答案]A

　　[解析]行为主义的理论基础来自巴甫洛夫的经典条件反射学说。行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来，只关注人的外显行为。

　　6[.多选题]认知行为理论的限制表现在()。

　　A.服务对象自我监督和努力的方向不明确

　　B.在助人实践中很难明确分清认知、行为和环境的不同作用

　　C.缺乏足够认知能力的个体时，其适应性受到很大限制

　　D.认知理论和行为理论观点和方法的交错运用

　　E.认知行为理论对个体的认知能力有较高的依赖

　　[答案]B，C，E

　　[解析]认知行为理论存在一定的限制，主要表现在：①认知行为理论认为，个人的心理功能是认知、行为和环境之间交互作用的结果，而三者的交互作用的关系是非常复杂的，在助人实践中很难明确分清三者的不同作用;②认知行为理论对个体的认知能力有较高的依赖，所以在面对缺乏足够认知能力的个体时，其适应性就受到很大限制;③认知行为的使用者需要较为专业系统的训练，不易为一般工作者掌握，其应用范围受到限制;④在应用认知行为理论的过程中，应该警醒该理论更多地聚焦于个体的心理和行为。

　　7[.多选题]在社会工作实务中，认知理论在辅导过程中运用的原则主要有()。

　　A.界定服务对象的问题

　　B.帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知

　　C.尊重个人的自主决定和信念

　　D.在正确认知基础上建立良好的专业关系

　　E.加强自我控制和自我管理的能力

　　[答案]B，C，D

　　[解析]本题考查在社会工作实务中运用认知理论的原则。在社会工作实务中运用认知理论的原则主要有：(1)尊重个人的自主决定和信念;(2)帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知;(3)在正确认知的基础上建立良好的专业关系，并鼓励服务对象形成积极的态度，以实现“助人自助”的目标。

　　8[.多选题]老刘吸烟多年，最近家人联合反对他继续吸烟。但是，老刘却不以为然，坚持要继续吸烟，结果和家人闹得不愉快。社会工作者依据认知行为理论，计划采用以下()方法帮助老刘。

　　A.帮助老刘认识吸烟的危害

　　B.与老刘约定每个月减少一定的吸烟量

　　C.给老刘讲吸二手烟对家人的危害

　　D.让老刘远离吸烟的朋友

　　E.让老刘的妻子控制老刘的钱

　　[答案]A，B，C

　　[解析]题中给出了认知行为理论。认知行为理论的最主要特征是改变认知和行为训练。选项中，A、C是从认知层面帮助受助者认识到吸烟对自己、对他人的危害，B是一种行为训练的方法。