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2020

05/12

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2020年社会工作师《综合能力》巩固习题及答案(1)_第2页

  16.张女士被诊断为人格障碍.产生人格障碍的原因可能发生在(  )。

  A.童年时期

  B.婚姻期间

  C.成年期间

  D.上班期间

  17.受台风影响,李先生所在的公司产品明显滞销,为了节约成本,公司决定裁员,李先生很关心自己会不会被裁掉,对李先生来说,这属于(  )。

  A.心理需要

  B.直接需要

  C.生理需要

  D.安全需要

  18.存在主义从(  )开始成为一种助人模式,从存在出发,分析人类存在的意义和价值,帮助服务对象发现和发挥自身独特的意义和价值。

  A.物理治疗

  B.专业治疗

  C.辅助治疗

  D.心理治疗

  19.一般认为,增强权能的概念是由(  )首先提出的。

  A.美国

  B.古巴

  C.英国

  D.澳大利亚

  20.陈方平时幽默开朗,但是一旦面对正式场合,就变得沉默寡言,甚至说话结巴,社会工作者邓杰通过与陈方的交谈了解到,陈方害怕在重要场合说错话,会被人嘲笑,邓杰决定先让陈方接受这样的观点:说话时难免犯些小错误,不必过分在意。邓杰的这一策略主要依据了(  )。

  A.精神分析理论

  B.存在主义理论

  C.社会支持理论

  D.认知行为理论

  21.社会工作的最初目标是救助穷人和弱者,后来在逐渐进行着发展变化,其中,强调发展、增能取向反映了社会工作(  )的变化。

  A.目标模式

  B.优势视角模式

  C.问题导向模式

  D.认知行为模式

  22.运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中,确定网络所包括的人员的生活领域,以及彼此之间的关系属于(  )的评估。

  A.个人层面

  B.社区层面

  C.社会层面

  D.系统层面

  23.张俊在实验小学读书,成绩一直不好,老师向家长反映,近期张俊经常逃学,即使在学校也不认真听讲。社会工作者采用心理社会模式促进张俊的成长,可以采用的间接治疗方法是(  )。

  A.和张俊一起制订行为改善计划

  B.帮助张俊宣泄不良情绪

  C.定期与张俊及其父母会谈

  D.请老师平时多关注张俊的学习

  24.社会工作者与求助者初次接触,评估他遇到的问题,进行协商,使之成为自己的服务对象,这个过程属于(  )。

  A.接案

  B.结案

  C.转介

  D.开展服务

  25.人本治疗模式的特点是(  )。

  A.注重服务对象行为评估

  B.迅速了解服务对象的主要问题

  C.注重从人际交往的场境中了解服务对象

  D.注重社会工作者自身的品格和态度

  26.(  )是社会服务机构最重要的资产。

  A.项目

  B.组织

  C.制度

  D.员工

  27.社会工作者通过有关机构查阅和收集低保户家庭的基本情况,体现的是个案工作收集资料技巧中的(  )技巧。

  A.会谈的运用

  B.直接调查

  C.间接调查

  D.现有资料的运用

  28.杨某一家三代贫穷,所以杨某认为贫穷是注定的,没有能力改变的,社会工作者邵某帮助杨某认识到贫穷不是注定的,是可以通过自己的能力改变的。邵某作出这种分析的理论依据是(  )。

  A.精神分析理论

  B.认知行为理论

  C.系统和生态理论

  D.增能理论

  29.小月的父亲工作需要经常出差,平时都是小月和妈妈在家,所以,小月特别地依赖妈妈,什么事情都同妈妈说,无论去哪儿都需要有妈妈的陪伴。这种病态的家庭结构属于(  )。

  A.联合对抗

  B.纠缠

  C.疏离

  D.三角缠

  30.社会工作者组织的小组活动中,发现组员中一位叫文月的组员性格很内向、害羞,不主动发言,于是在小组中给文月很多眼神的关注,让小组的组员给予文月发言的机会。刚开始文月还是不好意思,最后在大家的鼓励下,文月开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中,社会工作者运用的主持小组技巧是(  )。

  A.开场的技巧

  B.鼓励的技巧

  C.引导的技巧

  D.了解的技巧

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责编:chenzhu

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