2020年社会工作者考试《综合能力》（中级）强化试题六

　　1、综合国内外学者关于小组工作价值观的论述，可以体现其的具体的工作原则是()。

　　A、互惠原则

　　B、高度个别化原则

　　C、民主参与和决策的原则

　　D、增强权能的原则

　　E、弹性原则

　　2、在小组工作中，发展模式的特点是()。

　　A、小组关注的焦点是宏观的社会层面

　　B、小组目标是促进小组组员和团体的共同成长

　　C、小组强调个人问题的解决而非环境的改变

　　D、小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长

　　E、小组工作者扮演着协调者和使能者的角色

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　　3、在选择(招募)组员时，组员的来源可以有()。

　　A、机构中有需要的服务对象

　　B、生活水平低于本地最低生活保障线居民

　　C、社区中的乞讨人员

　　D、通过与服务对象接触发现的有加入小组需要的对象

　　E、通过宣传及与相关机构、个人联系，主动提出参加的人

　　4、在小组初期社会工作者的任务是()。

　　A、抑制会导致一些组员有从众行为而放弃个人的不同意见的负面凝聚力

　　B、充分理解组员进入小组初期时矛盾的两极心理状态

　　C、把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上

　　D、澄清小组目标并促进与目标相一致的小组规范和小组结构

　　E、承担好组织者、鼓励者和统筹者角色

　　5、在小组的结束期，工作者的主要任务有()。

　　A、认识小组组员以离别情绪为主的心理行为特点

　　B、要以帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点

　　C、做好结束期的工作和小组评估

　　D、促进小组成员的互助

　　E、担当好小组领导和引导的角色

　　6、在小组工作中，经常运用小组会议技巧，这个技巧在运用中小组工作员应注意()。

　　A、做好开场讲演

　　B、设定会议基调

　　C、把握中心话题

　　D、真诚流露自我

　　E、做好会议录像

　　7、设计小组活动不能随意率性而为，而是要以活动为媒介达到特定的小组目标，因此在设计小组活动时要考虑的因素是()。

　　A、保持阶段性目标与小组的最终目标相一致

　　B、活动的内容必须经过组员的民主讨论

　　C、小组活动应综合考虑到现实的空间环境，资源的供给状况是否与活动的要求相适应

　　D、活动的内容一定要使组员承担起社会责任

　　E、小组活动应综合考虑小组组员的生理、心理、情绪、教育程度等方面的特征

　　8、与个案工作和小组工作相比，社区工作的独特性是()。

　　A、分析问题的视角更加结构取向

　　B、介入问题的层面更为宏观

　　C、更能影响个人转变

　　D、具有政治性

　　E、富有批判和反思精神

　　9、地区发展模式所采用的策略，主要集中于()。

　　A、推动社区成员的参与和互助合作

　　B、改善沟通和合作的渠道

　　C、更好地运用地区资源

　　D、组织社区成员开展集体行动

　　E、解决现存的社区问题

　　10、在社会策划模式的实施策略中有很多具体步骤，其中确定目标和达成目标的标准是重要的步骤。目标的确定要遵循()原则。

　　A、与同事共同讨论;以文字表达，且是具体及可量度的

　　B、有明确的服务对象，并被同事、社会人士和服务对象理解、认同和支持

　　C、具有一定难度和挑战性，并强调对服务对象的改变

　　D、明确政府与企业的需求或要求

　　E、有完成目标的时间限制，有清楚的先后次序和重点效果目标