第三章人类行为与社会环境

　　第四节人生发展阶段及其主要特征

　　章节练习           高分考点

　　每年考察1-2题,内容较多且比较散,不易记忆,因此复习中重点关注各阶段面临的主要问题以及相应的社工可以提供的服务，具体包括:

　　(一)婴幼儿阶段

　　弃婴问题

　　(二)学龄前阶段

　　攻击行为、电子产品依赖(修改)、自闭症(新增具体干预措施)

　　(三)学龄阶段

　　校园欺凌、儿童性侵害(新增具体干预措施)

　　(四) 青少年阶段

　　网络成瘾、青少年犯罪、青少年性行为

　　(五)青年阶段

　　性别岐视、就业问题

　　(六)中年阶段

　　家庭暴力

　　(七)老年阶段

　　失智和失能、精神健康问题(注意抑郁症的表现)、死亡问题、老年歧视和被虐待

　　……

　　更多考点精讲

　　经典例题

　　丽丽的丈夫经常因为琐事对她破大骂,最后发展到动手打她，丽丽向所在地的社会工作者救助。针对上述家庭暴力现象，社会工作者可采取的介入措施有( )。

　　A .组织丽丽与其丈夫进行面对面地沟通

　　B .为丽丽申请物质救助并组织捐款活动

　　C .为丽丽和其他受害妇女开展小组工作

　　D .呼吁本社区居民关注身边的家暴问题

　　E .提升本社区居民反家暴以及维权意识

　　[答案] CDE

　　[解析] A选项说法有误，应当是社会工作者与受害者及施暴者面对面沟通; B选项从题F中没看出有这方面的需求。CDE均为教材里的相关内容。