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2021

11/21

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2022初级社会工作实务练习题四:青少年社会工作

  第三章:青少年社会工作 

  考点练习  课程巩固

  1[.单选题]对贫困家庭青少年、残疾青少年,帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的()方面。

  A.困难帮扶

  B.权益保护

  C.法律服务

  D.心理疏导

  [答案]A

  [解析]困难帮扶对贫困家庭青少年、残疾青少年,帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,同时培养自强自助的生活态度。

  2[.单选题]在一服刑人员子女聚集的社区,社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助提高自我保护意识和能力,此举属于维护青少年合法权益的()方面。

  A.困难帮扶

  B.权益保护

  C.法律服务

  D.心理疏导

  [答案]C

  [解析]法律服务为青少年提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助青少年增强学法、遵法、守法、用法意识,提高自我保护意识和能力,必要时帮助联系法律援助部门给予援助。

  3[.单选题]在开展青少年习惯养成的专业服务中,社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外,培养青少年的(),也是重要的服务内容。

  A.自我管理能力

  B.自我控制能力

  C.自我约束能力

  D.自我反思能力

  [答案]A

  [解析]考点:习惯的养成。不少青少年的不良行为习惯,与其缺乏良好的自我管理能力直接相关。因此,在开展青少年习惯养成的专业服务中,社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外,培养青少年的自我管理能力也是重要的服务内容。

  4[.单选题]()为青少年提供思想道德教育辅导,引导青少年积极践行社会主义核心价值体系,形成正确的世界观、人生观、价值观。

  A.思想引导

  B.习惯养成

  C.职业指导

  D.婚恋服务

  [答案]A

  [解析]思想引导为青少年提供思想道德教育辅导,引导青少年积极践行社会主义核心价值体系,形成正确的世界观、人生观、价值观。

  5[.单选题]社会工作者开展未成年人社区矫正和监所矫正服务。属于刑事案件处理中的未成年人社会工作服务的()阶段。

  A.起诉阶段

  B.审判阶段

  C.刑罚执行阶段

  D.安置帮教阶段

  [答案]C

  [解析]刑罚执行阶段。社会工作者开展未成年人社区矫正和监所矫正服务。

  6[.单选题]社会工作者通过开展"建立健康婚恋观”“青春期教育”“掌握交往技巧"等专题服务,属于()。

  A.婚恋服务

  B.社交指导

  C.职业指导

  D.习惯养成

  [答案]A

  [解析]婚恋服务。引导青少年树立正确的婚恋现,帮助解决思想上、情绪上的困扰,为有需要的青少年组织开展婚恋交友活动。青春期的情感困惑,是青少年共同面临的问题。社会工作者通过开展“建立健康婚恋观”“青春期教育”“掌握交往技巧”等专题服务,协助青少年提升婚恋交往能力。

  7[.单选题]培养青少年良好的交往动机和交往品质,提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力,对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适,帮助其融入社会。属于服务青少年成长发展的()方面。

  A.思想引导

  B.习惯养成

  C.社会指导

  D.职业指导

  [答案]C

  [解析]社交指导。培养青少年良好的交往动机和交往品质,提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力,对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适,帮助其融入社会。

  8[.单选题]开展()应重视共通的正义原则,并使青少年能亲身体验,这样才能提升青少年的道德发展层次。

  A.道德教育

  B.生命教育

  C.思想教育

  D.法制教育

  [答案]A

  [解析]开展道德教育应重视共通的正义原则,并使青少年能亲身体验,这样才能提升青少年的道德发展层次。

  9[.单选题]耐心解答青少年的求助咨询,及时跟进并协调解决家庭虐待、人身伤害、吸食毒品、沉迷网络等侵害未成年人合法权益的案(事)件。属于维护青少年合法权益的()方面。

  A.权益保护

  B.法律服务

  C.心理疏导

  D.困难帮扶

  [答案]A

  [解析]权益保护。为青少年提供个案维权服务,耐心解答青少年的求助咨询,及时跟进并协调解决家庭虐待、人身伤害、吸食毒品、沉迷网络等侵害未成年人合法权益的案(事)件。

  10[.单选题]协助公安机关开展包括训诫在内的矫正服务、观护帮教服务。属于预防青少年违法犯罪的()方面。

  A.一般预防

  B.不良行为干预

  C.严重不良行为矫正

  D.重新犯罪的预防

  [答案]C

  [解析]严重不良行为矫正。协助公安机关开展包括训诫在内的矫正服务、观护帮教服务;协助专门学校开展严重不良行为矫正服务,包括评估、干预、成效评估、转介等;受其他相关部门委托开展的严重不良行为教育矫正服务。

责编:zenglimei

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