1.社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小平应选择( )。

　　A: 带有创意的表达性活动

　　B: 有较复杂工艺的活动

　　C: 有益于老人健康的简单活动

　　D: 带有竞争性的活动

　　答案:C

　　解析: 略

　　2.小红自父母离异后随奶奶生活.因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是( )。

　　A: 辅导小红的课业

　　B: 让老师给小红介绍学习伙伴

　　C: 舒缓小红的内心压力

　　D: 协助小红家庭申请低保

　　答案:D

　　解析:

　　间接介入也称为改变环境的工作，是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，　通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。

　　3.在我国。长期以来妇女社会工作的宏观指导理论主要是( )。

　　A: 马克思主义妇女观

　　B: 福利主义女权主义

　　C: 机会主义妇女观

　　D: 自由主义妇女观

　　答案:A

　　解析: 马克思主义妇女观是指导中国妇女运动的重要思想来源。

　　4. 职业康复是残疾人全面康复中的重要环节，职业康复的流程是( )。

　　A: 接案——评估——介入——就业指导

　　B: 咨询——评估——培训——就业指导

　　C: 咨询——评定——介入——就业指导

　　D: 接案—— 咨询——培训——就业指导

　　答案:B

　　解析:

　　职业康复是残疾人全面康复中的重要环节，是为残疾人获得并保持适当的职业，使其重新参与社会生活而进行帮助的方式，职业康复的流程是 ：咨询——评估——培训——就业指导。也就是说首先综合考察，然后进行职业评估，接着是就业前或者上岗前培训，最后是提供劳动力市场，就业方面的信息。

　　5.在优抚安置社会工作中，以孤老优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是( )。

　　A: 军供社会工作

　　B: 光荣院社会工作

　　C: 军休社会工作

　　D: 烈士褒扬社会工作

　　答案:B

　　解析:

　　光荣院社会工作是社会工作者运用社会工作的专业知识，以孤老优抚对象及其相关人员和系统为工作对象，帮助孤老优抚对象，改善社会功能，提高生活质量，使孤老优抚对象有更好的社会适应和福祉的活动。

　　6.老王今年47岁，膝下一儿一女，儿子已经成婚，目前老王同老伴及未婚的女儿居住在一起。老王的家庭目前属于( )类型。

　　A: 核心家庭

　　B: 联合家庭

　　C: 主干家庭

　　D: 领养家庭

　　答案:A

　　解析:

　　核心家庭是指一对夫妻以及未婚子女组成的家庭 ;联合家庭则包括父母亲和多对已婚子女组成的家庭 ：主干家庭是由父母亲和一对已婚子女组成的家庭 ;领养家庭则是通过法律长久收养子女的家庭。题干所叙述的情况属于核心家庭。

　　7.　青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧，来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程。促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索、( )等。

　　A: 生涯规划

　　B: 学习规划

　　C: 日程规划

　　D: 他人探索

　　答案:A

　　解析: 略

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　　8.　某地自从实施孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于间接介入的选项是( )。

　　A: 走访寄养家庭.了解寄养家庭的实际困难

　　B: 开展调研，撰写服务。向政府提交政策建议

　　C: 开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感

　　D: 进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一” 的资助

　　答案:B

　　解析: 略

　　9. “决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程中的( )阶段。

　　A: 接案

　　B: 预估

　　C: 计划

　　D: 介入

　　答案:B

　　解析:

　　在对服务对象的问题和需要进行资料收集工作后，社会工作者要对服务对象的问题进行分析，提出解释，做出预估，形成概念，并决定解决问题与满足需要的目标以及介入的策略。因而“决定介入策略”这一步骤处于预估阶段。

　　10. ( )是人生生命循环变化最多的时期。

　　A: 婴幼儿期

　　B: 儿童期

　　C: 青少年期

　　D: 老年期

　　答案:C

　　解析: 略

　　11.　　根据 《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，　社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事，多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动、反馈信息、总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是( )方法

　　A: 社区社会工作

　　B: 社会工作行政

　　C: 社区综合治理

　　D: 社会工作研究

　　答案:B

　　解析:

　　社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动，宏观上，既要将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又要将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。题干中，先根据政策法规，开展宣传服务活动，同时又总结经验.以促进社区矫正制度的完善，正是采用了社会工作行政的方法。

　　12.在青少年社会工作中，为青少年提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。这种专业服务主要属于( )青少年社会工作。

　　A: 预防性

　　B: 治疗性

　　C: 综合性

　　D: 发展性

　　答案:D

　　解析:题干叙述的专业服务主要属于针对青少年的生理、心理和社会发展需要，提供社会资源，协助正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务。

　　13.在评估过程中，由服务对象用口头或书面形式，包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法。此种评估方法是( )。

　　A: 差别影响评分

　　B: 服务对象满意度测量

　　C: 任务完成情况的测量

　　D: 目标实现程度的测量

　　答案:B

　　解析: 略

　　14. 某少年团伙因长期敲诈勒索而被抓，这类青少年属于( )。

　　A: 前卫青年

　　B: 文化叛逆青年

　　C: 问题青年

　　D: 另类青年

　　答案:C

　　解析:

　　问题青年指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。他们不遵守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题。

　　15.矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系。在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是( )。

　　A: 与小李的妻子沟通，希望她能改变t1i 己的行为

　　B: 与小李进行交流.对其可能产生的情绪冲动进行预防训练

　　C: 尊重小李的知情权，把所见到的情况告知小李

　　D: 遵循保密原则，不采取任何行动

　　答案:C