1.小何是儿童福利院的一名社会工作者，主要的服务对象是残疾儿童。他经常带领这些儿童走进各个社区，为社区居民表演各种节目，深受居民们的喜爱。小何的做法说明社会工作者的价值观是( )。

　　A.帮助他人

　　B.服务他人

　　C.促进社会福利

　　D.促进社会公正

　　E.促进社会工作者的个人成长

　　2.社会工作者在承担倡导者角色时，应避免( )。

　　A.与服务对象一起评估社会工作者对服务对象的支持的效果

　　B.强行推动服务对象接受社会工作者的倡导

　　C.不向服务对象解释所倡导的行为的原因

　　D.以专 家的名义向服务对象施加压力

　　E.认真评估服务对象的能力和状况

　　3.为了提倡市民绿色环保出行，某市政府决定在本市修建公交车快 速通道，于是向公众征求意见。来自蓝堡社区服务中心的几名社会工作者，联名撰写并提交了有关公交车快 速通道修建的意见及想法。从上述内容看，社会工作者对全社会的伦理责任不包括( )。

　　A.加强行政管理

　　B.做好专业研究

　　C.鼓励公民参与

　　D.促进整体社会福利

　　E.个人道德要求

　　4.在社会工作专业伦理守则的建设方面应当注重的基本原则包括( )。

　　A.现实需要和未来发展相结合

　　B.践行专业使命，促进机构发展

　　C.本土社会工作的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合

　　D.专业实践与政治实践互不冲突

　　E.提升专业能力，维护专业形象

　　5.社会工作者小王通过了社会工作职业水平考试，获得了社工师的证书，还担任了机构的小主管。但是，在实际工作中，小王发现仅仅通过考试获得证书，并不能应对工作中的各种问题。为了能够提升自己和更好地服务案主，小王决定参加社会工作研究生考试。根据人类需要的类型，小王的这种需要属于( )。

　　A.社会性需要

　　B.物质需要

　　C.精神需要

　　D.生存性需要

　　E.发展性需要

√ 高频易错考点卷	√ 每日一练习题卷	√ 章节模拟测试卷
√ 全真模考预测卷	√ 考前冲刺提分卷	√ 历年真题解析卷

社工题库下载

　　6.下列关于中年阶段的表述中，错误的有( )。

　　A.个体的固定智力继续上升，流动智力缓慢下降

　　B.智力技巧和实用智力都保持相对稳定

　　C.婚姻中情感超过责任感

　　D.情感趋于深沉稳定，但性格尚未完全定型

　　E.处于事业成败的关键期

　　7.张大爷在遛狗时不小心摔倒，造成左腿骨折，而儿女都不在身边经住院治疗后回到家中休养。医务社会工作者上门向他的护工了解其身体恢复和情绪状况并观察其家具的摆放;另外，社会工作者还联系他的主治医生，看了他的病历，以便摸清张大爷的需求，为他制订服务计划。在收集资料过程中，这位社会工作者运用的技巧有( )。

　　A.会谈

　　B.观察

　　C.运用现有资料

　　D.同情心

　　E.澄清

　　8.社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈，那么对于个案会谈的安排，社会工作者需要进行( )工作。

　　A.社会工作者与服务对象制订计划

　　B.阅读张某的相关资料，约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置

　　C.在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动，会谈的结尾总结经验

　　D.在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检查时间和要求

　　E.社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断

　　9.社会工作者小贺经过一段时问的工作，成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系，此时他需要做的是( )。

　　A.提前告知小田工作即将结束

　　B.巩固小田已经取得的行为改变成果

　　C.跟小田探讨今后如何应对类似的问题

　　D.告知学校老师关于小田的情况

　　E.和小田探讨结案后的跟进服务

　　10.某小学二年级有3个学生有厌学情绪，他们的班主任找来学校社会工作者席琳，希望她能帮助这3个孩子重拾学习的兴趣与自信心。席琳为这3个孩子提供的社会工作服务已进入结束阶段，这时社会工作者席琳的任务是( )。

　　A.处理组员的离别情绪与感受

　　B.结案后减少与组员的联系

　　C.保持组员对整体目标的意识

　　D.协助组员保持小组经验

　　E.帮助组员回顾个人问题以及解决问题所采取的行动和步骤