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2020

09/10

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2020社会工作者初级综合能力提升试题(3)

  1【单选题】社会工作研究的目标与社会工作的目标相呼应,那么社会工作研究的最终目标是()。

  A.增进社会工作知识

  B.发展社会工作理论

  C.促进社会的公平正义

  D.维护社会稳定

  参考答案:C

  2从低等级开始,在服务对象感受到这一等级的担心和害怕之后。让服务对象做放松练习,减轻担心和害怕。接着,按照同样的方式进行下一阶段的放松练习,直到消除所有的担心和害怕,这一行为治疗技术被称为(  )。

  A.放松练习

  B.系统脱敏

  C.满灌疗法

  D.厌恶疗法

  参考答案:B

  3【单选题】学会区分他人与自我是在人生发展阶段的()

  A.学龄前阶段

  B.青少年阶段

  C.青年阶段

  D.中年阶段

  参考答案:A

  4小乐今年10岁,从上周开始他不愿意去学校,只要父母把他送到学校门口他就大哭不止,无法正常学习。父母求助于学校社会工作者,社会工作者采取了一系别介入行为。其中,属于直接治疗技巧的介入方式是(  )。

  A.社会工作者与小乐的班主任见面了解情况

  B.社会工作者与小乐的父母见面了解近一周发生的事情

  C.社会工作者与小乐的同学聊天以了解上周发生的事情

  D.社会工作者与小乐见面了解一些情况

  参考答案:D

  5【单选题】小钟是一位性格活泼开朗的大学生。她在面试某机构的志愿者的时候,表示自己喜欢认识新朋友来扩大自己的社会接触面。小钟参加志愿服务的动机属于()。

  A.以自我为中心的动机

  B.以利他和社会为中心的动机

  C.以满足情感需要为动机

  D.以满足社会性需要为目的

  参考答案:B

  6【单选题】小林向社会工作者小盈求助,他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼,父母希望小林学医,爷爷奶奶都劝他学建筑,老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况,根据社会工作专业伦理,小盈最适当的做法是()。

  A.劝说小林遵从长辈的建议

  B.鼓励小林选社会地位较高的专业

  C.说服长辈听从小林的选择

  D.协助小林分析各种选择的利弊

  参考答案:D

  7【单选题】小孟从事社会工作多年,在与组员交流时,小孟总会使用非语言,如向组员点头、微笑等让组员处于一个比较安全的关系之中。有时没有完全听懂组员真正意思时,决不会与组员争辩。小孟这一做法体现了()技巧。

  A.积极回应

  B.营造轻松、安全的氛围

  C.适当帮助梳理

  D.专注与倾听

  参考答案:D

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  8【单选题】由( )提供的关照是正式照顾。

  A.邻居

  B.家庭

  C.亲朋好友

  D.学校

  参考答案:D

  9【单选题】为了帮助处于青春期的孩子顺利度过"青春期迷茫"这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个五节的"自我概念训练"小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当?()

  A.相互认识,建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

  B.认识你自己——相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

  C.相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

  D.自我接纳自我探索——相互认识,建立关系——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

  参考答案:A

  10【单选题】社会工作者在与组员进行沟通时需要有耐心地对信息进行磋商,其直接目的是( )。

  A.使组员讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性

  B.确保信息能够被正确了解和能够取得共识

  C.建构工作者同组员之间的信任关系情境

  D.为小组营造一个放松、自由、开放和安全的氛围

  参考答案:B

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责编:chjm920826

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