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托福独立任务题型分类

新东方网 2016-01-19 【大中小】

　　The Article

　　独立写作的测试原型是说服性短文(persuasive essay)，考察学生评估陈述(statement)、形成观点(thesis)、并说服读者接受的能力，和GRE考试的Issue部分相通。独立写作是真的写作，包含说服性短文(persuasive essay)所有重要原则、技巧和方法。而综合写作，由于题目设计的问题，更侧重听力，对写作能力要求较低。因此，我们重点谈独立写作。

　　如前所述，独立写作考察学生对陈述进行评估、形成观点并说服读者接受的能力。科学地对陈述进行分类，寻找共性，发现规律，是备考的一个重要环节。所有的说服性短文(persuasive essay)的陈述大约可分以下几种：

　　判断事物价值(Value Judgment)

　　对事物价值的判断，不仅是托福独立写作最常出现的陈述，也是GRE Issue部分最常见的陈述，同样，也是日常生活中常遇到的话题。

　　比如："托福考生应该(should)到报强化班"、"对于托福考生而言，报强化班十分重要(important)"、"对于托福考生而言，报强化班比在新西方保班是一种更明智的选择"--这些都是生活中的价值判断，也会在托福独立写作和GRE Issue部分中找到对应题目。

　　如何对事物价值进行判断?最直接的方法是利弊分析(benefit-cost analysis)--"托福考生应该(should)到报强化班"。如果观点是应该(should)，则意味着只分析报班的利( benefits);或利大于弊(benefits outweigh costs);反之，则分析弊(costs)，或弊大于利(costs outweigh benefits)。

　　注意，价值判断中有一类题目是对抽象的哲理和价值观进行判断。

　　比如："人们应该讲真话(People should tell the truth)"、"对于解决问题而言，创造力(being creative)比仔细的计划(careful planning)更重要。"

　　一般情况下，抽象的哲理和价值观并不太容易进行利弊分析，应该举例证明。实际上，举例证明就是将抽象话题具体化。为避免随机举例(random example)容易出现的问题(例证重合、覆盖面过于狭窄)，应该采用"互斥且穷尽"(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)原则，进行拆分举例(或分类举例)。

　　对"讲真话"这个题目，可能的解决方案是：对人(people)进行拆分，拆分成不同身份的人。比如：对学生来讲，应该讲真话(consider students);对于企业家也一样(This is the same case with the businessmen);对于政治家亦是如此(The same logic applies to politicians)。

　　很容易看到，互斥较为容易做到，但穷尽较难。在考场上做到互斥即可。

　　当然，拆分的对象很多--people、 relationships、 lives都可以成为对象。拆分的标准也可以不同--对于people，既可以按照职业(professions)拆分，也可以按照年龄(ages)拆分。这些都需要更多的练习，才能熟练应用。

　　证明现象存在

　　比如："学生报班。"

　　如何证明现象存在?拆分举例。

　　具体到这个题目，应该对学生进行拆分--"中学生报班"、"大学生也是如此"、"成人亦不例外";或对"班"进行拆分--"学生报的托福班"、"学生在报的雅思班"、"学生甚至在报的泡泡少儿英语班"。

　　证明存在之后，更好的选择是：进一步解释背后的原因。比如：通过拆分举例证明了大量学生到报班，下一步应该解释报班的原因。

　　The author

　　史禺，毕业于对外经济贸易大学国际经济法系，北京学校托福写作教师，曾获"北京学校优秀教师"，现任北京学校托福项目经理。致力于探索英语写作的本质，帮助学生有效、简洁、生动地表述思想。严谨睿智、淡定幽默。译著有：《TOEFL &GRE核心词汇试验教程》、《9·11委员会报告》。

　　What do students think of him

　　"有这样的一个他,个子不高,模样不帅,声音不魅。

　　但上完课的这几天,我总会在某个时刻突然想起他.