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2019年初级统计师考试《知识和实务》强化试题及答案一_第3页

来源:考试网  [2019年9月21日]  【

  一、单项选择题

  以下每小题各有四项备选答案,其中只有一项是正确的。

  1 【正确答案】 A

  【试题解析】 定性变量的观察结果称为定性数据,这类数据的最大特点是它只能反映现象的属性特点,而不能说明具体量的大小和差异。

  2 【正确答案】 A

  【试题解析】 根据获取数据的方法不同,可以将其分为观测数据和实验数据。观测数据是对客观现象进行实地观测所取得的数据,在数据取得的过程中一般没有人为的控制和条件约束。

  3 【正确答案】 B

  【试题解析】 每组上限、下限之间的距离称为组距,即:组距=上限一下限。某地区农民家庭年人均纯收入最高为2600元,最低为1000元,若分为八组形成闭口式等距数列,则各组的组距=(2600-1000)/8=200。

  4 【正确答案】 B

  5 【正确答案】 D

  【试题解析】 当总体方差σ2已知时,总体均值肛在1-α置信水平下的置信区间为(-分位数值×的标准误差,+分位数值×的标准误差),由题目知,标准误为1%,故平均完成百分比的范围为(103%-2×1%,103%+2×1%),即为101%~105%之间。

  6 【正确答案】 A

  7 【正确答案】 A

  【试题解析】 在显著性水平α给定的条件下,双边检验的临界值为,单边检验的临界值为zα,所以双边检验的临界值大于单边检验的临界值。

  8 【正确答案】 B

  9 【正确答案】 A

  【试题解析】 回归系数和相关系数的符号是一致的。A项,回归系数小于0,即两个变量负相关,则相关系数必然为负数。

  10 【正确答案】 D

  【试题解析】 环比增长速度是逐期增长量与前一时期发展水平对比的结果,表示现象逐期的增长程度,其计算公式为:环比增长速度=(本期生产量-上期生产量)/上期生产量×100%,因此各年环比增长速度保持不变,并不能描述各年增长量的变化情况。

  11 【正确答案】 C

  【试题解析】 增长速度是根据增长量与基期水平对比而求得的一种相对数,它表明现象在一定时期内增长的程度,说明报告期水平比基期水平增长了百分之几(或若干倍)。假定某一现象每年绝对增长量是稳定的,由年增长速度=,随着时间的延长分子不变(年绝对增长量稳定),分母变大(上一年水平不断增大),则年增长速度的变化趋势会有所下降。

  12 【正确答案】 B

  【试题解析】 总成本指数=产品产量指数×单位产品成本指数=(1+26%)×(1-32%)=85.68%,即生产费用支出总额为基期的85.68%。

  二、多项选择题

  以下每小题至少有两项正确答案,每选对一项得0.5分,全部选对得满分。多选或错选不得分。

  14 【正确答案】 B,D,E

  15 【正确答案】 A,B,D,E

  【试题解析】 C项,标准差是方差的平方根。

  16 【正确答案】 A,C,D

  【试题解析】 区间估计就是根据估计可靠程度的要求,利用随机抽取的样本的统计量值确定能够覆盖总体参数的可能区间的一种估计方法。它是包括样本统计量在内(有时是以统计量为中心)的一个区间,该区间通常是由样本统计量加减估计标准误差得到的。

  17 【正确答案】 A,C,E

  【试题解析】 在假设检验中,当作出拒绝原假设而接受备择假设的结论时,样本统计值必然落人拒绝域中,即有充足的理由否定原假设;但是这个拒绝可能是错误的,即犯了弃真错误,犯错误的概率不超过α;换言之,就是在H0为真的假设下发生了小概率事件。

  18 【正确答案】 A,B

  【试题解析】 时间序列分解较常用的模型有加法模型和乘法模型两种: 加法模型为:Yt=Tt+St+Ct+It 乘法模型为:Yt=Tt×St×Ct×It

  三、判断题

  请判断下列各题说法正确或错误。

  19 【正确答案】 A

  20 【正确答案】 A

  21 【正确答案】 B

  【试题解析】 α指原假设为真时拒绝原假设的概率即犯第一类错误的概率不大于0.01。原假设或者成立,或者不成立,是未知不确定的,不能说有多大概率为真。

  22 【正确答案】 A

  【试题解析】 P值检验的原理是:建立原假设后,在假定原假设成立的情况下,参照备选假设,可以计算出检验统计量超过或者小于由样本所计算出的检验统计量的数值的概率,这便是P值。而后将此P值与事先给出的显著性水平α进行比较,如果P值小于α,也就是说,原假设对应的为小概率事件,根据小概率原理,就可以否定原假设,而接受对应的备选假设;如果P值大于α,就不能否定原假设。题中检验结论是在1%的显著性水平下拒绝H0,所以P值小于显著性水平1%。

  23 【正确答案】 B

  【试题解析】 统计结果不能教条的理解,不是以绝对的把握否定什么或肯定什么,只是在概率的意义上成立。依据样本的信息对关于总体的假设作出判断,无论是拒绝还是不拒绝都有可能犯错。

  24 【正确答案】 A

  【试题解析】 因为估计量属于随机变量,抽取的样本不同,具体的观察值也不同,尽管使用的公式相同,估计的结果仍然不一样。

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责编:zp032348
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