教师资格证

统考地区

省考地区

当前位置:考试网 >> 教师资格证 >> 中学 >> 教育知识与能力 >> 模拟试题 >> 2019中学教师资格证教育知识与能力辨析题50道(9)

2019年中学教师资格证教育知识与能力辨析题50道(9)

来源:考试网  [ 2019年10月14日 ]  【

  41.教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题、整理材料之类的事。

  【答案】错误。

  理由:学习活动开始和结尾效果较好,因为它们只受倒摄抑制或者前摄抑制的单重影响,所以不应处理琐碎的事而应学习重要的新概念。

  42.思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。

  【答案】正确。

  理由:在这样的前提下问题解决的可能性较大。

  43.态度可以影响某些行为的出现,有什么态度就有什么行为。

  【答案】错误。

  理由:态度可以影响某些行为的出现,但二者不是一一对应关系。

  44.行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。

  【答案】错误。

  理由:题干阐述的是代币奖励法的优点。

  45.课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。

  【答案】错误。

  理由:课堂里的人际关系直接影响着课堂气氛。

 查看更多试题内容请点击下载:

  【焚题库】2019教师资格证考试题库【历年真题+章节题库+考前密训试题】

欢迎加入教师资格证交流群:768138006。教师资格考试报名 ,还能和考友一起学习交流!

责编:shunning阳

报考指南

焚题库
  • 职业资格
  • 会计考试
  • 建筑工程
  • 医药考试
  • 外语考试
  • 学历考试