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《中学教育知识与能力》考点解读:教学过程的概念

来源:考试网  [ 2018年02月01日 ]  【

  教学过程的概念——教学过程是一种认知过程

  有关教学过程的理论

  中国

  1.孔子:学思行相结合,“学而不思则罔,思而不学则殆”

  2.荀子:闻、见、知、行。

  3.礼《礼记.中庸》:博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。

  4.朱熹——朱子读书法——循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、著紧用力、居敬持志。

  西方

  1.夸美纽斯:感知、记忆、理解、判断

  2.赫尔巴特:明了、联想、系统、方法。后发展成五阶段:分析、综合、系统、方法(席勒)预备、联合、总括、应用(莱茵)。

  3.杜威:困难、问题、假设、验证、结论。

责编:balabala123

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