1[.单选题]素质教育的总目标是()。
A.全面提高国民素质
B.培养学生自我学习的习惯
C.培养学生的科学精神和态度
D.促进心理成熟化
[答案]A
[解析]《中国教育改革和发展纲要》中提出中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。“全面提高国民素质”是素质教育的总目标。
2[.单选题]素质教育的外延是()。
A.全方位的、全过程的
B.普通教育、职业教育
C.学校教育、家庭教育
D.社会教育、终身教育
[答案]A
[解析]素质教育的外延,从纵向来看,贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育;从横向来看,素质教育涉及普通教育、职业教育等各类教育。因此,素质教育是全方位的、全过程的。
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3[.单选题]()年,教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》。
A.1997
B.1998
C.1999
D.2000
[答案]C
[解析]1999年2月,教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》,把素质教育列为第一项跨世纪工程予以重点实施。
4[.单选题]第一次在国家层面的正式文件中使用“素质教育”概念的是()。
A.《人民共和国教育法》
B.《面向21世纪教育振兴行动计划》
C.《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》
D.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
[答案]D
[解析]1994年8月,《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》颁布,指出:“增强适应时代发展、社会进步,以及建立社会主义市场经济体制的新要求和迫切需要的素质教育。”这是第一次在国家层面的正式文件中使用“素质教育”的概念。
5[.单选题]我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。
A.全体性
B.全面性
C.发展性
D.基础性
[答案]A
[解析]素质教育是面向每一个受教育者的教育,它面向每一个学生,旨在促进每一个学生的发展。题干所述体现了素质教育的全体性。
6[.单选题]素质教育对学生潜能开发和个性特长高度重视体现了素质教育的()。
A.全面性
B.基础性
C.发展性
D.主体性
[答案]C
[解析]素质教育的发展性是指要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把学生的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。
7[.单选题]教师要尊重学生的自觉性、自主性和创造性,这体现了素质教育的()。
A.全体性
B.发展性
C.主体性
D.开放性
[答案]C
[解析]素质教育的主体性,从根本上说,就是教师要尊重学生的自觉性、自主性和创造性。一是教师要尊重学生独立的人格;二是要把学习的主动权交给学生。
8[.单选题]全面发展教育的基本组成部分是德育、智育、体育、美育以及()。
A.素质教育
B.劳动技术教育
C.创新教育
D.终身教育
[答案]B
[解析]德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。
9[.单选题]我们要办“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”,这反映了素质教育是一种()的教育。
A.面向全体学生
B.全面发展
C.促进学生个性发展
D.以培养创新精神为重点
[答案]A
[解析]素质教育是面向每一个受教育者的教育,它面向每一个学生,旨在促进每一个学生的发展。
10[.单选题]素质教育与全面发展教育的关系是()。①素质教育是全面发展教育思想的理论依据②全面发展教育思想是素质教育的理论依据③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
[答案]B
[解析]全面发展教育思想是素质教育的理论依据;素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化。
11[.单选题]下列哪项不是实施素质教育的基本要求()
A.面向全体学生
B.促进学生全面发展
C.促进学生创新精神和实践能力的培养
D.着眼于学生的现时发展
[答案]D
[解析]素质教育要着眼于学生的终身可持续发展,培养学生的终身可持续发展的能力。
12[.单选题]开展素质教育,必须坚持()的原则。
A.“德育为先,五育并举”
B.全面发展
C.以人为本
D.终身学习
[答案]A
[解析]开展素质教育,必须坚持“德育为先,五育并举”的原则,培养全面发展的人。
13[.单选题]树立素质教育观念,就是要树立与素质教育相适应的()。①人才观②师生观③道德观④教育质量观
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
[答案]D
[解析]树立素质教育观念,就是要树立与素质教育相适应的人才观、师生观、教育质量观。
14[.单选题]发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维,就是指注重已知与未知之间的矛盾,揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度,富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文,下列对“求异思维”理解正确的是()。
A.是对已知的矛盾进行揭示
B.是富有怀疑和批评态度的思维模式
C.是李四光所用过的思维方式
D.是一种传统的习惯思维方式
[答案]B
[解析]
15[.单选题]素质教育贯穿于()。
A.中小学教育
B.幼儿教育、中小学教育
C.幼儿教育、中小学教育、高等教育
D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
[答案]D
[解析]素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育,素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。
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