2021教师资格证《中学综合素质》章节冲刺题（二）：职业理念

　　1[.单选题]王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是()。

　　A.教学态度

　　B.教学方式

　　C.教学手段

　　D.教学组织形式

　　[答案]B

　　[解析]王老师不辞辛苦地从上课讲到下课，属于典型的讲授法，不能引起学生的学习兴趣，因此教学效果不理想，他应该改变自己的教学方式，激发学生学习兴趣。

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　　2[.单选题]教师专业发展的途径有()。①师范教育②入职培训③在职培训④自我教育

　　A.①②③

　　B.①②④

　　C.②③④

　　D.①②③④

　　[答案]D

　　[解析]师范教育、入职培训、在职培训、自我教育都是教师专业发展的途径。

　　3[.单选题]教师终身学习的内容不包括()。

　　A.学会学习

　　B.通晓自己所教的学科，成为学科专家

　　C.学习信息技术

　　D.不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识

　　[答案]D

　　[解析]教师必须学习教育学、心理学、教育心理学等教育科学知识，成为一个教育专家。

　　4[.单选题]教师终身学习在教学中的作用不包括()。

　　A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求

　　B.教师终身学习可以提高课堂教学效率

　　C.教师终身学习是教学发展的需要

　　D.教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念

　　[答案]A

　　[解析]“教师终身学习是教育国际化趋势的要求”并非教师终身学习在教学中的作用。

　　5[.单选题]体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。

　　A.团结协作

　　B.爱岗敬业

　　C.为人师表

　　D.严谨治学

　　[答案]D

　　[解析]教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。

　　6[.单选题]“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是()。

　　A.教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳

　　B.教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生

　　C.这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性

　　D.教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生

　　[答案]A

　　[解析]孔子说：“如果说到圣与仁，那我怎么敢当!不过(向圣与仁的方向)努力而不感到厌烦地做，教诲别人也从不感觉疲倦，则可以这样说的。”仁与不仁，其基础在于好学不好学，而学习需要身体力行，作为教师，更要做到永无止境地学习。

　　7[.单选题]教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起()作用。

　　A.关键

　　B.桥梁

　　C.决定

　　D.主导

　　[答案]D

　　[解析]教师在教学中起主导作用。

　　8[.单选题]孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为()。

　　A.走路身体一定要端正

　　B.对学生下命令一定要正确

　　C.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好

　　D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

　　[答案]D

　　[解析]这句话反映了孔子“正名”的思想。“名”是称谓的意思，就是说不在其位，不行其事。只有有了正当的名分和称谓，说起话来，做起事来，才属正当，并且才会起到预计的效果。从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。

　　9[.单选题]教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的()。

　　A.专业情操

　　B.专业信念

　　C.专业态度

　　D.专业知识

　　[答案]B

　　[解析]教师职业具有专业性，专业信念是指教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，逐步树立为教育和科学献身的信念。

　　10[.单选题]“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有()。

　　A.情境性

　　B.创造性

　　C.示范性

　　D.个别性

　　[答案]B

　　[解析]

　　11[.单选题]()是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。

　　A.教育者

　　B.教师

　　C.校长

　　D.教务主任

　　[答案]B

　　[解析]题干阐述的是教师的含义，要将教师同教育者区别开来，教师是教育者，但教育者不一定是教师。

　　12[.单选题]1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师职业视为一种()。

　　A.独立的社会职业

　　B.非独立的社会职业

　　C.非专门化职业

　　D.专门化职业

　　[答案]D

　　[解析]1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师工作视为一种专门化职业，教师是从事教育教学工作的专业人员。

　　13[.单选题]世界上第一本终身教育专著是()。

　　A.《终身教育》

　　B.《论终身教育》

　　C.《终身教育导论》

　　D.《终身教育——21世纪的教育改革》

　　[答案]A

　　[解析]1929年，英国成人教育家耶克斯利出版了《终身教育》，是世界上第一本终身教育专著。

　　14[.单选题]教师职业的发展阶段是()。

　　A.非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段

　　B.非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段

　　C.非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段

　　D.非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段

　　[答案]B

　　[解析]教师职业经过了非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段。

　　15[.单选题]教师作为一门独立的职业最早出现于()。

　　A.奴隶社会

　　B.封建社会

　　C.文艺复兴时期

　　D.近代社会

　　[答案]A

　　[解析]独立的教师职业伴随着私学的出现而产生。