2021中学教师资格证综合素质每日一练（七）

　　1[.单选题]从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()的影响。

　　A.社会生活和群体

　　B.教育对象

　　C.教育法规

　　D.教育原则

　　[答案]A

　　[解析]从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。

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　　2[.单选题]教师职业道德的本质要求是()。

　　A.爱国守法

　　B.爱岗敬业

　　C.关爱学生

　　D.教书育人

　　[答案]B

　　[解析]本题考查教师职业道德规范的相关内容。爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。

　　3[.单选题]教师职业道德最基本也最重要的作用是()。

　　A.教育作用

　　B.调节作用

　　C.导向作用

　　D.示范作用

　　[答案]B

　　[解析]本题考查教师的职业道德的作用。教师职业道德的作用，即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。教师职业道德的作用主要有：教育作用、调节作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。其中，调节作用是教师职业道德的最基本也最重要的作用。

　　4[.单选题]教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力()

　　A.教育教学能力

　　B.自我调控能力

　　C.教育科研能力

　　D.语言表达能力

　　[答案]A

　　[解析]题干描述的是教师的教育教学能力在教学工作中的体现。

　　5[.单选题]教师的()是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。

　　A.专业态度

　　B.专业自我

　　C.专业理想

　　D.专业人格

　　[答案]B

　　[解析]题干描述的是教师专业自我的内涵。

　　6[.单选题]教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好()

　　A.指导者角色

　　B.工程师角色

　　C.支持者角色

　　D.中介者角色

　　[答案]A

　　[解析]题干描述的是教师作为学生指导者在教育教学中的表现。

　　7[.单选题]教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为()

　　A.教师职业化

　　B.教师专门化

　　C.教师职业发展

　　D.教师专业发展

　　[答案]D

　　[解析]题干描述的是教师专业发展的内涵。

　　8[.单选题]从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当()

　　A.职前培养

　　B.反思和研究

　　C.观摩学习

　　D.终身学习

　　[答案]D

　　[解析]题干的描述说明了教师应终身学习，从而满足自身和社会发展的需要。

　　9[.单选题]黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与学校的各种活动，结果，学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了()

　　A.环境创设与利用能力

　　B.教学设计与教学管理的能力

　　C.沟通与合作的能力

　　D.教育活动的计划与实施能力

　　[答案]C

　　[解析]题干的描述表现出了黄老师高超的沟通与合作能力。

　　10[.单选题]最早系统论述了终身教育的教育家是()

　　A.巴班斯基

　　B.赫尔巴特

　　C.赞科夫

　　D.保罗.朗格朗

　　[答案]D

　　[解析]

　　11[.单选题]“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师()。

　　A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践

　　B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则

　　C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升

　　D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀

　　[答案]B

　　[解析]题干的意思是：你的智慧像水源一样永不枯竭，你的行为可以做别人的学习的榜样，你就可以成为别人的老师了。这句话说明，教师不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则。

　　12[.单选题]陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的()。

　　A.过硬的教育基本功

　　B.崇高的职业道德素养

　　C.扎实的教育理论知识

　　D.丰富的学科文化知识

　　[答案]B

　　[解析]陶行知的这句话是说教师在从事教育工作时要有奉献精神，充分体现了教师崇高的职业道德素养。

　　13[.单选题]董老师**戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错;小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是()。

　　A.批评小明总出错，表扬小强爱思考

　　B.表扬小明爱举手，批评小强不发言

　　C.批评小明总出错，批评小强不发言

　　D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

　　[答案]D

　　[解析]教师要根据学生的特点采取不同的教育方式，如针对小明思考不深刻，可以鼓励他多思考;对于小强不愿发言，可以鼓励其多发言。

　　14[.单选题]教师劳动的()是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。

　　A.社会价值

　　B.个人价值

　　C.教育价值

　　D.自身价值

　　[答案]A

　　[解析]题干是对教师劳动的社会价值的含义的阐述。

　　15[.单选题]林老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看，林老师的做法表明他着重关注的是()。

　　A.职业发展

　　B.职业生存

　　C.教学效果

　　D.教学氛围

　　[答案]B

　　[解析]处于关注生存阶段的一般是新教师，他们会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，想方设法控制学生，而不是更多地考虑如何让学生获得学习上的进步。