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2020中学教师资格证综合素质预测试题(十)

来源:考试网  [ 2020年09月21日 ]  【

  一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分)

  1.小学课上,语文老师王老师在写“爽”字时,笔顺写错了,被学生指出来了,对此,王老师恰当的做法是()。

  A.告诉学生笔顺不重要不必在意

  B.批评该学生打扰正常上课秩序

  C.不予理睬,继续上课

  D.承认错误,让学生上台进行演示

  2.关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了( )。

  A.关注情境阶段 B.关注自我阶段

  C.关注他人阶段 D.关注学生阶段

  3.对下图描述不正确的是()。

  A.忽视了公平待生

  B.忽视了学生的个性发展

  C.忽视了学生的差异性

  D.违背了素质教育理念

  4.新课程理念下的教学不只是课程传递和执行的过程,而且是()的过程。

  A.单向培养

  B.关注学科发展

  C.注重学生学习成绩

  D.课程创生与开发

  5.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布()。

  A.教育法律

  B.教育行政法规

  C.教育政府规章

  D.教育单行条例

  6.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生()。

  A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

  B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

  C.沟通能力、创新能力和实践能力

  D.独立思考能力、创新能力和实践能力

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  7.体育课练习篮球的过程中,体育教师梁某看见学生郑某进行危险动作时,未上前指导保护,导致郑某左手骨折。该体育老师的行为()

  A.侵犯了学生的人身自由权

  B.属于不作为违法侵权

  C.侵犯了学生的人格尊严权

  D.侵犯了学生的隐私权

  8.李某,30 岁,是某县一所小学的老师。近期由于一些原因与上级领导发生冲突,受到学校的行政处分。若李某认为学校的处分不当,可向()提出申诉。

  A.当地县人民政府

  B.当地县教育局

  C.所在市人民政府

  D.所在省教育厅

  9.未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员不依法履行对未成年人的救助保护职责,或者虐待、歧视未成年人,或者在办理收留抚养工作中牟取利益的,由主管部门责令改正,()

  A.依法给予行政处罚

  B.依法追究民事责任C.依法追究刑事责任

  D.依法给予行政处分

  10.星期天,某市中学成立的“学雷锋活动小组”成员去一“孤寡老人”家做好事。事前未告知班主任及学校。但在打扫卫生中,女学生小娟在擦洗房间的玻时,失足从椅子上摔下来,造成左脚骨折。小娟摔伤应该由()来承担赔偿责任。

  A.学校班主任承担 B.小娟家长承担

  C.孤寡老人承担

  D.学校和家长共同承担

  11.根据我国《教育法》的规定,设立学校应具备的条件有()

  ①组织机构和章程

  ②合格的教师

  ③稳定的生源

  ④符合标准的场地、设施和设备

  ⑤必备的办学资金和稳定的经费来源

  A.①②③④

  B.①②④⑤

  C.①②③⑤

  D.①③④⑤

  12.13 岁的刘某经常向低年级学生征收保护费,家长和学校教育后仍无悔改,学校对刘某的正确处理方式是()

  A.学校提出申请,送工读学校进行矫治

  B.扭送公安机关,送少管所矫正

  C.劝说刘某退学,由家长管教

  D.由公安机关依法进行收容教养

  13.朱老师根据本班同学的学习成绩排座位,成绩好的坐在前三排,成绩差的坐在后三排。朱老师的做法( )

  A.有助于提高学生的学习成绩

  B.违背了教育公正的要求

  C.违背了严慈相济的要求

  D.有助于完成教学任务

  14.按照《教师职业道德行为规范》,教师的以下做法正确的是( )

  A.学生违规时,教师可以批评家长

  B.对家庭贫困的学生,教师要避免家访C.在不违法的前提下,教师可请家长代办私事

  D.对学生实施重大处分前,教师应与家长沟通

  15.《中小学教师职业道德规范》(2008 年)对教师“为人师表”提出的具体要求不包括()。

  A.语言规范

  B.衣着得体

  C.举止文明

  D.因材施教

  16.刘老师私下告知无记名票选的“最差生”,并对其提出改进要求。对此,评价不正确的是()

  A.违背了关爱学生

  B.侵犯了学生的人格尊严

  C.违背了公平待生

  D.违背了终身学习

  17.关于“罢黜百家,独尊儒术”,下列说法不正确的有()

  A.发生在汉武帝时期

  B.此处的“百家”包括“士、农、工、商”等行业

  C.此处的“儒术”指糅合了阴阳家、道家的儒学

  D.董仲舒是这一思想的倡议者

  18.下列科学家中,其研究领域与美国“曼哈顿工程”所涉领域相同的是()

  A.华罗庚

  B.邓稼先

  C.李四光

  D.竺可桢

  19.二战时期的重要会议,下列说法不正确的是()

  A.“雅尔塔会议”作出了战后世界秩序安排

  B.开罗会议确定了日本侵略罪行及战后对日本的处理问题

  C.“德黑兰会议”美、英、苏三大盟国共同商量对日作战问题

  D.“波茨坦会议”召开于德国无条件投降、欧洲战争结束之后

  20.下列哪组气体对环境的负面影响最大()

  A.一氧化氮、二氧化硫

  B.二氧化碳、水蒸气C.氢气、稀有气体

  D.甲醛、氮气

  21.下列说法不正确的是()

  A.渤海是我国的内海

  B.雅鲁藏布江注入太平洋

  C.青海湖是我国最大的咸水湖

  D.塔里木河是我国最长的内流河

  22.关于文学作品与其主人公,下列对应正确的是()

  A.《桃花扇》——崔莺莺、张君瑞

  B.《西厢记》——杜丽娘、柳梦梅

  C.《牡丹亭》——李香君、侯方域

  D.《长生殿》——唐玄宗、杨贵妃

  23.我国古代用“金”“石”“丝”“竹”指代不同材质、类别的乐器。下列诗词涉及“竹”的是()

  A.珠帘夕殿闻钟磬,白日秋天忆鼓鼙

  B.主人有酒欢今夕,请奏鸣琴广陵客

  C.深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风

  D.哀筝一弄湘江曲,声声写尽湘波绿

  24.张仲景是东汉名医,被后世尊称为“医圣”,他的著作( )中记载有“人工呼吸法”,奠定了中医治疗学的基础。

  A.《景岳全书》

  B.《脉经》

  C.《伤寒杂病论》

  D.《神农本草经》

  25.泼水节是我国()最盛大的传统节日。

  A.彝族

  B.傣族

  C.瑶族

  D.苗族

  26.电脑Windows系统环境下,在Word的编辑状态,打开ABC,修改后另存为ABD,则文档ABC()

  A.被文档ABD覆盖

  B.被修改未关闭

  C.被修改并关闭

  D.未修改被关闭

  27.在Excel2010中,若在A1单元格输入“=B$1+$C$1”,将A1向右拖动到B1时,则BI中的公式为()。

  A.C$1+$D$1

  B.C$1+$C$1

  C.B$1+$D$1

  D.B$1+$C$1

  28.找规律数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选择中,填入数列“2、3、5、9、17、33、( )、129”空缺处的数字,正确的是( )

  A.48

  B.56

  C.65

  D.72

  29.下列选项中,与“书信”和“电话”的逻辑关系相同的一组是( )

  A.遮阳伞:太阳镜

  B.电视机:电脑

  C.煤油灯:台灯

  D.酱油:咖啡

  二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

  30.材料:

  在小学低年级的一节语文课上,教师正在带领学生学习“小画家”一课。该课文的主要内容是说,冬天下雪了,大雪将整个原野都覆盖起来。清晨,小鹿、小鸡等小动物们都出来了,纷纷用自己的足或爪子在雪地上画出了美丽的图画。教师在完成教学任务以后,向学生们提了一个问题,为什么“青蛙”和“蛇”,没有出来?不一会儿,有一个学生站起来回答说:“因为青蛙和蛇没有毛衣服,怕冷,所以呆在家里没出来。”老师听了以后很不高兴,用非常严厉的口吻说:“不知道就不要乱说!”在让这个学生坐下后,老师又问全班同学:“谁知道?谁能够告诉大家正确的答案?”这时候,教室里静极了,再也没有人起来回答。看到这种情形,老师说:“我告诉你们,青蛙和蛇是冷血动物,冬天需要冬眠,所以不可能出来。这个道理等你们上初中以后就明白了。”

  问题:请从教师观的角度,评析材料中老师的教育行为。

  31.材料:

  女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师,离开教师办公室的康某心理疑虑重重,又返回到办公室门口,却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”,其他老师发出怪异的笑声,康某羞愧难当,再也不去上学。

  五年级学生杨某,怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师,吴老师一番细心开导后,从抽屉拿出一个信封,将“情书”装入并封上,温和的对杨某说:“我不想知道是哪位男生写的,也不想知道信里写了什么,但我知道,他表达的是一种纯真的友谊”。多年后,获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师,一番叙旧后,吴老师从书架中取出那个发黄的信封,两人一起打开尘封多年的“情书”,发出阵阵笑声。

  问题:请从教师职业道德的角度评析两位老师的行为。

  32.阅读材料,回答下列问题。

  清华的“终身校长”梅贻琦

  1931 年底,梅贻琦临危受命,出任清华校长。自罗家伦 1930 年离职后,因为长时期没有合适人选,清华校长不断易人,国民党政府只好令“留美学生监督”梅贻琦出山。对这一任命,梅贻琦虽感荣幸、快慰,却担心不能胜任,便一再请辞,终未获准,遂赴任。他当时的心理在就职演说中有极为诚恳的表白:“(我)又享受过清华留学的利益,则为清华服务,乃应尽的义务,所以只得勉力去做。但求能够尽自己的心力,为清华谋求相当发展,将来可告无罪于清华足矣。”他借此提出一句关于大学教育的经典名言:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”他是这么说的,也是这么做的。他不拘一格揽人才,被“三破格”的华罗庚即是典型一例。

  梅贻琦儒雅、谦和,人称“寡言君子”。他虽是校长,却不大权独揽,只要有教授提出有利于清华发展的建议,他就会颔首微笑:“吾从众。”工作中遇到问题,他也总是先问旁人:“你看怎么办好?”得到回答后,如果他同意,便说:“我看就这么办吧!”如不同意,则说我看还是怎样怎样办为好,或说我看如果那样办会如何如何,或者说“我看我们再考虑考虑”,而从无疾言厉色。不仅如此,为了清华的发展,他还创立了被外界称为“教授治校”的校务委员会制度。校务委员会委员由教授会选举,学校的主要决策在梅贻琦领导下,由校务委员会共同做出。这种集体领导的民主制度,极大地发挥了教授的力量,使校长、教授、学生同心同力一起推动学校的发展。梅贻琦治校既能博采众议,又对自己认定的事固执不移。他在主张学术独立、自由教育的同时,审时度势,极力推行通才教育。他认为在抗战的特殊背景下,大学重心“应在通而不在专”,以足社会、国家的需要为宗旨。显然,他的这一办学方针与国民政府颁布的《抗战建国纲领》相悖,但他一意坚持只唯实,不唯上。他还强调对学生操行的培养,要求教授在指导学生读书、做学问时,“必须指导学生如何做人”。

  “生斯长斯,吾爱吾庐。”梅贻琦用这八个字概述他与清华的血缘之亲,表达他对清华的挚爱。身为校长的他,对清华的一草一木寄有深情。1949 年后他在美负责管理“清华基金”。叶公超每到纽约都去看他,劝他回台,把清华的这笔钱用到台湾。他每次都说:“我定来,不过我对清华的钱,总要想出更好的用法来我才回去。”他不愿把这笔钱拿到台湾盖大楼、装潢门面,他想用在科学研究上。台湾有人骂他“守财奴”他也不在乎。1955 年,他终于找到“更好的用法”。到台后,他把这笔款子用于筹建“清华原子科学研究所”。晚年的梅贻琦患病住院,无力支付医药费,而在他的病桌旁始终有只手提包。他去世后,夫人韩咏华打开包一看,竟是清华基金的历年账目,一笔一笔,清清楚楚,令在场者无不动容。

  梅贻琦爱庐,亦爱庐内的同仁、朋友和学生。闻一多被害,悲愤之余,他一面妥善安排闻一多的后事,一面与当局交涉追查凶手,向报界发表谈话,揭露特务的罪行。为防止类似惨案的发生,他立即将潘光旦夫妇、费孝通一家和张奚若安排到美驻昆明领事馆避险。吴晗思想活跃,当局曾令清华解聘吴晗,他先拒绝,然后悄悄通知吴晗离去。国难当头,学生运动迭起。梅贻琦理解、同情学生的爱国热情,以超人的冷静维持稳定局面。学生进城游行,他派卡车把学生接回。当局要逮捕、开除学生,他想方设法给以保护。有学生被捕,他费尽周折去保释。学生们也很体谅梅贻琦,每要闹学潮时,总先贴出拥戴梅校长的大标语。正是凭借梅贻琦圆融谦逊和果敢刚毅的态度,在那非常的岁月,清华不但保存了元气,还从颇有名气而无学术地位的留美预备学校跻身于世界名校之列。(摘编自张昌华《梅贻琦:清华的名片》)

  相关链接:

  ①1931 年,梅贻琦出任清华校长,自此后一直到他在台湾去世,一直服务于清华,因此被誉为清华的“终身校长”。……他与叶企孙、潘光旦、陈寅恪共同被列为清华百年历史上四大哲人。(百度百科)

  ②对于学校时局则以为应追蔡孑民先生兼容并包之态度,以克尽学术自由之使命。昔日之所谓新旧,今日之所谓左右,其在学校,应均予以自由探讨之机会,情况正同。此昔日北大之所以为北大;而将来清华之为清华,正应于此注意也。”(梅贻琦)

  ③梅贻琦这个名字始终与清华大学联系在一起,原因不仅在于他是历任清华大学校长中任职最久的一位,更因为他是对清华校风的形成贡献最卓著的人之一。清华著名校训“自强不息,厚德载物”来自梁启超演说中的引用之辞,而真正能够将之充分发挥者则是梅贻琦。(《生斯长斯,吾爱吾庐——记清华前校长梅贻琦》)

  (1) 梅贻琦先生具有哪些教育思想?请结合材料简要概括。(4 分)

  (2)梅贻琦的圆融谦逊和果敢刚毅分别表现在哪些地方?请结合材料,谈谈你的看法。(10 分)三、写作题

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 700 字的文章。

  纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全国化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。

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责编:jianghongying

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