2019年中学教师资格证《综合素质》冲刺练习（6）

　　1.周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有( )

　　A. 尊重学生的理念

　　B. 终身学习的意识

　　C. 教学管理的能力

　　D. 课程开发的能力

　　答案：B

　　解析：从题干的描述来看，说明周老师具有终身学习的意识，所以，本题选B，其他选项不符合题意。

　　2.张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是( )

　　A. 行为取向的义利调适

　　B. 生活工作的角色调适

　　C. 行为选择的动机调适

　　D. 师生之间的人际调适

　　答案：B

　　解析：张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子，说明张老师没有尽到家长应尽的责任，张老师需要进行工作和生活的调试。所以选B。

　　3.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子发给同事，这说明常老师具有( )

　　A.校本教研的意识

　　B.课程开发的意识

　　C.课程评价的意识

　　D.校本培训的意识

　　答案：B

　　解析：题干中的常老师将农业知识融入到教学中，说明他具有课程开发的意识。而校本教研，是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。D在此为干扰选项，AC不符合题意，故本题选B。

　　4.课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该生善于思考，具有质疑精神。下列说法中不恰当的是( )

　　A. 杨老师注重培养学生的反思能力

　　B. 杨老师注重培养学生自我评价能力

　　C. 杨老师注重培养学生的创新能力

　　D. 杨老师注重培养学生求异思维能力

　　答案：B

　　解析：本题属于反向选择题，杨老师对于学生敢于指出老师的错误的做法进行表扬，说明老师注重培养学生的独立思考能力(反思能力)。C项创新能力就是要敢于质疑，敢于提出问题;D项求异思维能力，即不人云亦云。CD也都是教师所重视的，只有B项自我评价能力不合题意，所以，本题选B。

　　5.针对已有教学方法不足，李老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了李老师( )

　　A. 勇于探索创新

　　B. 具有奉献精神

　　C. 学科知识扎实

　　D. 关心爱护学生

　　答案：A

　　解析：李老师是已有的教学方法的基础上，不断完善情境教学法，这是在教学实践中探索和创新。故选A。

　　6.针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是( )

　　A. 学习的指导者与促进者

　　B. 课程的建设者与开发者

　　C. 课堂教学的管理者

　　D. 课堂教学的组织者

　　答案：B

　　解析：根据本区环境污染的现状，张老师带领本组老师主动编写有关环境保护的学生读本，说明张老师具有创新教育意识，是学生课程的建设者和开发者。故选B。

　　7.对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有( )

　　A. 独立自主意识

　　B. 团结协作精神

　　C. 求真务实精神

　　D. 人文关怀意识

　　答案：C

　　解析：高老师对待课堂上有可能引发争议的问题，运用实验、请教专家等方式以求得到问题的正确解答。这是一种求真务实的精神。

　　8.老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )

　　A. 立即停止，让学生站着听课

　　B. 大发雷霆，要求学生公开检讨

　　C. 停止上课，对学生反复劝说

　　D. 轻拍学生，提醒学生集中精力

　　答案：D

　　解析：上课学生开小差是正常的，教师要宽容的对待学生，而且为了维持正常的课堂秩序，不打断上课进程，要以目光、手势等低调处理方式引导学生继续听课才是正确的做法。

　　9.平时嗓门大的小张在回答问题时声音小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑，该老师做法( )

　　A. 合理，有助于促进学生学习自主

　　B. 合理，有助于鼓励学生反思

　　C. 不合理，没有体现对学生尊重

　　D. 不合理，歧视学生的生理缺陷

　　答案：C

　　解析：老师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生的表现

　　10.某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是( )

　　A. 进修培训

　　B. 同伴互助

　　C. 师德结对

　　D. 自我研修

　　答案：B

　　解析：题干中的“研讨”与选项的同伴互助更加贴切。

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