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2022年幼儿保教知识与能力精选习题(五):生活指导

来源:考试网  [ 2021年11月22日 ]  【

  1[.单选题]6个月以下乳儿降温最为安全的方法是()。

  A.药物降温

  B.物理降温

  C.降低室温

  D.热敷

  [答案]B

  [解析]6个月以下乳儿应多采用物理法降温,因为这种降温方法更为安全,慎服退烧药。常用的物理降温法有:头部湿冷敷,将湿毛巾敷于发热宝宝的前额,2—3分钟换1次。擦浴,用30%—50%的酒精或冷水浸湿纱布,洗擦发热宝宝的上肢、下肢、额部、颈部、腋下及腹股沟等处。

  2[.单选题]乳牙过早丢失的主要原因为()。

  A.龋齿

  B.缺碘

  C.长期流涎

  D.错齿

  [答案]A

  [解析]龋齿是因牙齿经常受到口腔内酸的侵袭,使牙釉质受到腐蚀而变软变色,逐渐发展为实质缺损而形成龋洞。龋齿是儿童最常见的牙病,儿童会因牙痛而影响食欲、咀嚼,进而影响消化、吸收和生长发育。有时还会引起骨髓炎、齿槽脓肿等并发症。乳牙不仅龋患率高,而龋齿发展迅速,龋洞易空通牙髓,并发骨髓炎等疾病。龋齿是乳牙过早丢失的主要原因。乳牙早失,可能使恒牙萌出异常。

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  3[.单选题]属于空气飞沫传播的疾病是()。

  A.猩红热

  B.甲型肝炎

  C.蛔虫病

  D.细菌性痢疾

  [答案]A

  [解析]康带菌者通过空气飞沫传播病菌,也可经被病菌污染的食物、玩具等间接传播。甲型传染性肝炎由甲型肝炎病毒引起。存在于粪便中的病毒污染了食物和饮水,经口造成传染。蛔虫病的感染主要通过污染的手,其次是受污染的食物和水。土壤中含有虫卵,学前儿童在活动中手极易被污染,蔬菜、水果清洗不净也易带虫卵,如果经常吸吮手指或食前不洗手,生吃未洗净的瓜果、蔬菜,喝生水,可将虫卵吞入。细菌性痢疾是由细菌引起的肠道传染病。存在于粪便中的病毒污染了食物和饮水,经口造成传染。

  4[.单选题]小华平时食欲好,但最近几天却不想吃饭,尤其怕油腻并伴有恶心呕吐,小华可能是患了()。

  A.维生素A中毒症

  B.维生素D中毒症

  C.病毒性肝炎

  D.佝偻病

  [答案]C

  [解析]病毒性肝炎在症状上都可分为黄疸型与无黄疸型两种。黄疸型肝炎,病初类似感冒,相继出现食欲减退、恶心、呕吐、腹泻等症状,尤其不喜欢吃油腻食物。病儿无精打采,乏力,脾气烦躁,易发怒。经一周左右,巩膜、皮肤出现黄疸,尿色加深,肝功能异常。无黄疸型肝炎,与黄疸型相比,病情较轻。一般有发热、乏力、恶心、呕吐、头晕等症状,无黄疸。维生素D中毒症最早出现的症状是食欲减退,甚至厌食、烦躁、哭闹、精神不振,多有低热。也可有多汗、恶心、呕吐、腹泻或便秘,逐渐出现烦渴、尿频、夜尿多。偶有脱水和酸中毒,一般无怕油腻现象。

  5[.单选题]下列是通过蚊虫传播疾病是()。

  A.麻疹

  B.流行性乙型脑炎

  C.流感

  D.手足口病

  [答案]B

  [解析]麻疹:主要经飞沫传播。乙脑由乙脑病毒引起的中枢神经系统传染病。系通过蚊虫叮咬传播,故为虫媒传染病。本病流行于夏秋季,多发生于儿童。临床表现为起病急,发热、头痛、嗜睡、喷射性呕吐等,重症可迅速出现惊厥、昏迷。因病变部位在大脑,许多病人可留下后遗症,如失语、肢体瘫痪、智力减退等。可接种乙脑疫苗预防。手足口病:儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染。另外,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气(飞沫)传播;饮用或食入被病毒污染的水、食物,也可发生感染。流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒有较强的传染性,主要以呼吸道飞沫的途径传播,极易引起流行,甚至是大规模流行。

  6[.单选题]儿童应有较多的户外活动时间,夏天大部分时间应在户外活动,春秋季节每天应不少于()小时,冬季每天不少于2小时。

  A.3—4

  B.4—5

  C.5

  D.3

  [答案]A

  [解析]儿童应有较多的户外活动时间,户外活动能使幼儿获得充足的阳光,享受新鲜空气,并利用各种自然条件的变化,增强身体抵抗力,减少疾病,特别是呼吸道的疾病,促进儿童体力和智力的发育。夏天大部分时间应在户外活动,春秋季节每天应不少于3—4小时,冬季每天不少于2小时。

  7[.单选题]教师应从()岁左右的孩子开始进行如厕能力的培养。

  A.1.5岁

  B.2岁

  C.2.5岁

  D.3岁

  [答案]B

  [解析]本题考查教师对幼儿如厕能力的培养。从小培养儿童的如厕能力,不仅是社会发展的需要,也是孩子自身发展的需要。教师应从对2岁左右的孩子进行如厕能力的培养入手,使他们能较快地适应托儿所、幼儿园的集体生活。

  8[.单选题]()是学前教育工作的特殊要求。

  A.生活教育

  B.安全教育

  C.保教结合

  D.鼓励教育

  [答案]C

  [解析]“保教结合”是学前教育工作的特殊要求,它是根据学前儿童的身心发展特点而提出的。

  9[.单选题]下列不属于儿童良好的餐饮习惯的是()。

  A.按时吃饭,坐定进食

  B.逐步培养儿童独立吃完自己的饭菜

  C.注意不让饭菜撒落在桌上和地上

  D.进餐时大声说笑

  [答案]D

  [解析]应引导养成良好的餐饮习惯。幼儿进餐时不大声说笑。集体进餐,其实也是儿童之间相互交往的时机。教师应该告诉儿童,想说话时先咽下嘴里的食物,再轻声说话。儿童喜欢模仿,教师还可以和他们一起进餐,用自己的言行去暗示儿童的行为。

  10、(  )是保教结合最紧密的幼儿园课程形式,其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程,又是施教的机会。

  A游戏

  B日常生活活动

  C教学

  D课堂教学

  答案:B  

  答案解析:“保教结合”是学前教育工作的特殊要求,它是根据学前儿童的身心发展特点而提出的。在幼儿园的一日生活中,日常生活活动是保教结合最紧密的幼儿园课程形式,其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程,又是施教的机会,教师都可以在对幼儿进行保育的同时,抓住时机对其施以教育。

责编:zenglimei

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