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2020幼儿教师资格证综合素质考点习题:教师职业行为

来源:考试网  [ 2020年07月06日 ]  【

  1.教师职业的内在要求是(  )。

  A.爱岗敬业

  B.教书育人

  C.为人师表

  D.关爱学生

  【答案】C。讲师解析:《教师职业道德规范》中提到,爱国守法是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;关爱学生是师德的灵魂;教书育人是教师天职和道德核心;为人师表是教师职业的内在要求;终身学习是教师专业发展的不竭动力。

  2.幼儿园教师的职业特点不包括(  )。

  A.工作对象的幼稚性

  B.工作任务的性

  C.工作过程的创造性

  D.工作效果的可预见性

  【答案】D。讲师解析:幼儿园教师的职业特点包括:工作对象的幼稚性,工作任务的性,工作过程的创造性,工作手段的示范性,教育效果的滞后性。

  3.在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持(  )。

  A.团结协作

  B.教书育人

  C.严谨治学

  D.爱岗敬业

  【答案】B。讲师解析:教书育人是遵守职业道德规范中最主要,最基本的。

  4.第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表,是最直观的,最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有(  )

  A.创造性

  B.示范性

  C.长期性

  D.复杂性

  【答案】B。讲师解析:示范性是指教师的言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模,这是教师劳动特点之一。

  5.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取下列哪种谈话方式比较容易被接受?(  )。

  A.首先向家长指出孩子在幼儿园的不足,让家长明白孩子并非十全十美

  B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进

  C.向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习

  D.首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题

  【答案】D。讲师解析: 对于自认为自己的孩子完美无缺的家长,教师在与其交谈时应该首先肯定孩子的长处,使接下来的谈话比较容易开展,然后在此基础上,幼儿教师应该真诚地站在孩子的立场上去与家长沟通,设身处地为孩子着想,这样的做法会更容易为孩子家长所接受。

  6.下列不属于师幼关系形成的前因的是(  )。

  A.幼儿的性格

  B.幼儿的认知能力

  C.幼儿的行为特征

  D.幼儿家长的态度

  【答案】D。讲师解析:幼儿的性格、认知能力,尤其是行为特征往往是师幼关系形成的前因,而幼儿家长的态度不应影响教师与幼儿之间的关系。

  7.幼儿教师要结合本班实际,制定教育工作计划,其中包括(  )。

  A.观察、分析、记录幼儿发展情况

  B.观察、理解、分析、记录、处理

  C.分析、观察、记录

  D.观察、记录、分析幼儿发展情况

  【答案】D。讲师解析:观察了解幼儿是幼儿教师的教育技能,也是幼儿教师需要履行的一项工作职责,幼儿教师进行个案分析就是要观察,记录,分析幼儿的发展状况,故正确答案为D。

  8.明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是(  )。

  A.1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)

  B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  【答案】D。讲师解析:2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确的把“关爱学生”作为一条中小学教师职业行为规范。

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责编:shunning阳

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