2020幼儿教师资格证《综合素质》高频试题（11）

　　一、选择题

　　1、单项选择题 幼儿园学生小良属于问题儿童，上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况，在幼儿园放学时，当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评，小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师，你会怎么与小良的妈妈沟通?()

　　A.可以当着其他幼儿和家长的面说，但是态度要温和

　　B.单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小良的问题商定家园管教的对策

　　C.不与家长沟通，直接教育幼儿即可

　　D.建议家长严格管教孩子，必要时可通过打骂纠正

　　本题答案：B

　　本题解析：幼儿教师在与家长交往的过程中，往往会对家长提出批评，这是幼儿教师经常遇到的一个问题，但批评不是唯一的沟通方法，幼儿教师可采用比较温和的方法，将幼儿的问题反映给家长，双方共同商定对策来促进幼儿的改进与发展。

　　而当着众多幼儿和家长的面，批评其中一位家长，这会让家长很难堪，也有可能会引起家长的反感，甚至于回家后打骂幼儿，不利于I"1题的解决。敌ABC、D三项的方法都不可取。

　　2、单项选择题 美国儿童文学之父是()。

　　A.沃尔特•伊利亚斯•迪斯尼

　　B.弗兰克•鲍姆

　　C.乔治•夫汀

　　D.怀特

　　本题答案：B

　　本题解析：《绿野仙踪》是美国著名儿童文学作家弗兰克•鲍姆享誉世界的经典童话。它是鲍姆的代表作，因为这部童话，鲍姆被称为“美国儿童文学之父”。

　　3、单项选择题 教师不应该成为幼儿学习活动的()。

　　A.服务者

　　B.支持者

　　C.合作者

　　D.引导者

　　本题答案：A

　　本题解析：根据《幼儿园教育指导纲要》的规定，教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。

　　4、单项选择题 我们应当在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见，这体现了儿童权利保护的()原则。

　　A.无歧视B儿童利益最大化

　　C.尊重儿童权利与尊严

　　D.尊重儿童观点

　　本题答案：D

　　本题解析：《儿童权利公约》提出了四项倡导性的儿童权利保护基本原则，即无歧视原则、儿童最大利益原则、尊重儿童基本权利原则和尊重儿童观点原则。

　　《儿童权利公约》第十二条规定，缔约国应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见，对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给以适当地看待。

　　即在进行影响儿童利益的行为时，应当征求有自己理解能力的儿童的意见，并充分尊重其按照自己意见做出的选择。在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见。这体现了尊重儿童观点的原则。

　　5、单项选择题 ()是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。

　　A.教师专业化

　　B.教师职业化

　　C.终身学习

　　D.继续深造

　　本题答案：A

　　本题解析：教师职业成为专门职业，是教师教育和教师发展所追求的方向。教师专业化是21世纪社会发震对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。

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　　6、单项选择题 水泵的汽蚀最终是通过()对水泵造成损害的。

　　A、气缚

　　B、水击

　　C、水锤

　　D、腐蚀

　　本题答案：C

　　7、单项选择题 小说写作的比喻手法是指()。

　　A.突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象

　　B.通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题

　　C.形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理

　　D.以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等

　　本题答案：C

　　本题解析：A项所述是夸张手法;B项所述是对比手法;C项所述是比喻手法;D项所述是衬托手法。

　　8、单项选择题 在国家举办的学校中，学校对其财产有()。

　　A.处分权

　　B.管理、使用权

　　C.所有权

　　D.抵押、担保权

　　本题答案：B

　　本题解析：根据《人民共和国教育法》第二十八条的规定，学校有管理、使用本单位的设施和经费的权利。

　　9、单项选择题 下列关于“人的全面发展”的说法错误的是()。

　　A.教育是人的全面发展的重要前提

　　B.社会关系是人的全面发展的重要条件

　　C.人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标

　　D.这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础

　　本题答案：A

　　本题解析：马克思主义经典作家对于教育学的最重要、最直接的贡献是他们关于人的全面发展的学说。这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础。社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提;社会关系是人的全面发展的重要条件;教育是实现人的全面发展的重要途径。

　　二、材料分析题

　　1、

　　在儿童节前夕，曙光幼儿园受到其他学校的邀请，准备排练节目。华华是曙光幼儿园中班的学生，由于爱好跳舞，向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于华华害羞，在训练过程中，由于放不开经常跳错，不是跟不上其他小朋友的节拍，就是动作不到位，负责训练的教师，总是当场严厉指责华华跳的不对，并斥责说：“怎么有你这么笨的孩子呢，不会跳还报名干什么呢?”最后华华申请退出了舞蹈表演，并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。

　　根据上述材料分析，在教学中应如何对待幼儿的错误与幼儿自信心的培养。

　　本题解析：试题答案现在社会提倡素质教育，在幼儿园实施素质教育的一个主要内容就是帮助幼儿树立自信心，而自信心的培养主要取决于教师及时有效地鼓励及教师对待幼儿错误的方法。幼儿正处于身心发展过程中，需要教师、家长等的关心和爱护。教师对孩子的鼓励是幼儿成长的动力基础，同样教师不恰当的批评和指责，会挫伤幼儿的自信心，使幼儿产生自卑心理，造成幼儿对教育信心的丧失。我们的教师应该严格要求学生，但不应该盲目地对学生进行批评，不要成为“学生自卑的制造者”。

　　从上述材料中可以看出，华华对舞蹈很有兴趣，但由于舞蹈老师不恰当的批评，使原本就害羞的华华更加没有了自信，以至于对舞蹈“失去”了兴趣。针对华华的害羞，该舞蹈教师完全可以给予适当的鼓励，一个关爱的眼神、一句鼓励的话，都有可能让华华克服自己的害羞心理，从而快乐地学习舞蹈。