2021年小学《教育知识与能力》提升试题及答案（七）

　　1[单选题]制约课程改革的三大因素是()。

　　A政治、经济、文化

　　B社会制度、生产力发展水平、课程理论

　　C社会、知识、儿童

　　D教育目的、教育理念、课程理论

　　参考答案：C

　　2[单选题]培养学生作为一个公民所必需的读、写、算的基本能力和公民一般教养的教程是(　　)。

　　A基础型课程

　　B发展型课程

　　C知识性课程

　　D工具性课程

　　参考答案：A

　　3[单选题]2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5()。

　　A毫米

　　B厘米

　　C分米

　　D微米

　　参考答案：D

　　4[单选题]很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索，他们的动机主要为()。

　　A自我提高内驱力

　　B认知内驱力

　　C附属内驱力

　　D外部动机

　　参考答案：B

　　5[单选题]班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是(　　)

　　A学术影响力

　　B个性影响力

　　C年龄影响力

　　D职称影响力

　　参考答案：B

　　6[单选题]班级管理模式中的“目标管理”是由()提出来的。

　　A马卡连柯

　　B德鲁克

　　C皮亚杰

　　D夸美纽斯

　　参考答案：B

　　7[单选题]推动教育学发展的内在动力是()。

　　A教育现象

　　B教育事实

　　C教育问题

　　D教育规律

　　参考答案：C

　　8[单选题]“高原现象”通常发生在技能学习过程中的哪个阶段()。

　　A初期

　　B中期

　　C后期

　　D各阶段都可能

　　参考答案：B

　　9[单选题]苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于(　　)。

　　A联想

　　B幻想

　　C理想

　　D想象

　　参考答案：D

　　10[单选题]以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为()。

　　A说服法

　　B榜样法

　　C表扬奖励与批评处分

　　D锻炼法

　　参考答案：B