教师资格证

各地资讯

当前位置:考试网 >> 教师资格证 >> 小学 >> 综合素质 >> 模拟试题 >> 2020年小学教师资格证《综合素质》强化试题(14)

2020年小学教师资格证《综合素质》强化试题(14)

来源:考试网  [ 2020年04月08日 ]  【

  一、选择题

  1、单项选择题 我国古代有五行之说,指的是()。

  A.青、黄、赤、白、黑

  B.仁、义、礼、智、信

  C.金、木、水、火、土

  D.官、商、角、徵、羽

  本题答案:C

  本题解析:六经论五行者,始见于《尚书·洪范》,日:“五行,一日水、二日火、三日木、四日金、五日土。”

  2、单项选择题 施耐庵,元末明初的文学家。()把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求,开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后,产生了极大的影响。尤其在社会影响方面,明清两代的农民和绿林豪杰起义,往往打出“替天行道”的旗帜。

  A.《水浒传》

  B.《红楼梦》

  C.《聊斋志异》

  D.《西游记》

  本题答案:A

  本题解析:施耐庵,元末明初的文学家。《水浒传》把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求,开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后,产生了极大的影响。尤其在社会影响方面,明清两代的农民和绿林豪杰起义,往往打出“替天行道”的旗帜。

  3、单项选择题 根据未成年人保护法的规定,对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。

  A.教育为主、惩罚为辅

  B.惩罚为主、教育为辅

  C.教育与惩罚并重

  D.开除学籍

  本题答案:A

  本题解析:《人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条规定对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行教育、感化、挽救方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。司法机关办理未成年人犯罪案件,应当保障未成年人行使其诉讼权利,保障未成年人得到法律帮助,并根据未成年人的生理、心理特点和犯罪的情况,有针对性地进行法制教育。对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,不得取消其学籍。

  4、单项选择题 与归纳思维方向相反的思维方法是()。

  A.综合

  B.归类

  C.演绎

  D.分析

  本题答案:C

  本题解析:归纳思维方向相反的思维方法是演绎。

  5、单项选择题 茶壶:紫砂:雕刻。要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词()。

  A.房门:木材:油漆

  B.夹克:布料:制作

  C.电线:金属:生产

  D.马路:柏油:铺设

  本题答案:D

  本题解析:雕刻紫砂茶壶,铺设柏油马路。此题A项也有一定的道理,紫砂和木材是原料,雕刻和油漆都能起到美化作用。但油漆是名词动用,与雕刻略有不同。且紫砂茶壶和柏油马路都可以形成偏正短语,但一般不说木材房门。故从构词的角度来说选D项更好。

 查看更多试题内容请点击下载:

  【焚题库】2020教师资格证考试题库【历年真题+章节题库+考前密训试题】

  6、单项选择题 “不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是()

  A.愤:心求通而未得之。悱:想说而说不出来

  B.愤:愤怒。悱:口欲言而未能其貌

  C.愤:感觉不满足,努力地去做。悱:感觉心情不舒畅

  D.愤:因不满足而心情激动。悱:感觉心情不舒畅

  本题答案:A

  本题解析:愤:心里想求通而又未通。悱:想说又不知道怎么说。

  7、单项选择题 茅盾(1896--1981年),原名沈德鸿,字雁冰。文学研究会的现实主义文学创作的重要代表作家。“茅盾”是发表《幻灭》时起使用的笔名。小说代表作有长篇小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)《虹》《子夜》《腐蚀》《霜叶红于二月花》;短篇小说集《野蔷薇》,短篇小说“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)以及《林家铺子》等。散文代表作有()《风景谈》等。()

  A.《李有才板话》

  B.《白杨礼赞》

  C.《偷生》

  D.《灭亡》

  本题答案:B

  本题解析:茅盾(1896--1981年),原名沈德鸿,字雁冰。文学研究会的现实主义文学创作的重要代表作家。“茅盾”是发表《幻灭》时起使用的笔名。小说代表作有长篇小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)《虹》《子夜》《腐蚀》《霜叶红于二月花》;短篇小说集《野蔷薇》,短篇小说“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)以及《林家铺子》等。散文代表作有《白杨礼赞》《风景谈》等。

  8、单项选择题 维也纳古典乐派的三个代表人物是()

  A.巴赫、海顿、贝多芬

  B.海顿、贝多芬、莫扎特

  C.巴赫、贝多芬、莫扎特

  D.贝多芬、莫扎特、舒伯特

  本题答案:B

  本题解析:维也纳古典乐派的代表人物是海顿、莫扎特、贝多芬。故答案为B项。

  9、单项选择题 在我国文学史上,被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的唐代诗人是()

  A.杜甫李白贾岛

  B.李白杜甫李贺

  C.李白杜甫白居易

  D.杜甫李白李商隐

  本题答案:B

  二、材料分析题

  1、

  在前苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的学校,发生了一件事。一年级新生格里沙,由于母亲工作忙,开学第一天来上课时,耳朵没有洗干净。在第一节课上,女老师发现格里沙的耳朵很脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他学生要爱清洁卫生。

  老师的这种粗心大意的做法,给格里沙幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后,每当上这位女老师的课时,格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵,感到抬不起头来。这种反常的心理妨碍了他集中精力听课,所以对女老师所教的算术和阅读课,格里沙都学得很差,女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。

  她不了解格里沙的痛苦,反而把他学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功,并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。

  结果,格里沙的数学和阅读只得了“2分”。格里沙终于忍受不住了,他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后,同意将格里沙调到其他班级。

  后来,就是这个被女老师认为学习不好的格里沙,到五、六年级时,在数学方面表现出极大的才能。

  问题:

  结合案例谈谈教师应当履行的义务?

  本题解析:我国教师必须承担的义务如下:

  (1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;

  (2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

  (3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育,爱国主义和民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化和科学技术教育,组织、带领学生参加有益的社会活动;

  (4)爱护关心全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展;

  (5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生成长的现象;

  (6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

  在本案例中教师没有履行(4)、(5)项的义务,应当加强自身的意识,正确履行一名教师的义务与职责。3、寓言阅读理解(根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息)

责编:shunning阳

报考指南

焚题库
  • 职业资格
  • 会计考试
  • 建筑工程
  • 医药考试
  • 外语考试
  • 学历考试