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2020下半年小学英语教师资格证面试真题

来源:中华考试网  [ 2021年01月11日 ]  【

  2020年下半年小学英语教师资格证面试真题:

  1.题目:《Say the rhyme》(广东)

  (1)题目:《Say the rhyme》

  (2)内容:elephant can walk walk walk ;frog can jump jump jump;fish can swim swim swim swim

  (3)要求:①边做动作边教学,注意儿歌韵律;②全英教学;③试讲时间十分钟

  2.题目:《my home》词汇教学(江苏)

  (1)题目:《my home》词汇教学

  (2)内容:kitchen living room dining room balcony garage

  (3)要求:①朗读部分;②用图片介绍并讲述文化差异;③ 引导学生进行词汇句型练习

  3.题目:《at the beach》

  (1)题目:《at the beach》

  (2)要求:①示范朗读课文;②用现代进行时进行操练;③ 试讲时间十分钟;④全英文试讲。

  4.题目:《wind》

  (1)题目:《wind》

  (2)要求:①阅读全文,注意语音语调;②体现新知识点;③ 试讲时间十分钟;④全英文试讲。

  5.题目:《The tallest/longest/biggest animal is…》(江苏)

  (1)题目:《The tallest/longest/biggest animal is…》

  (2)要求:①设置情景朗读文本,注意语音语调;②游戏互动;③ 试讲时间十分钟;④全英文试讲。

  6.题目:《my home》

  (1)题目:《my home》

  (2)内容:Bedroom bathroom living room kitchen

  (3)要求:①教师示范部分单词;②用情景讲单词;③ 体现文化对比;④词句相结合练习。

  7.题目:《Rhythm》(苏州)

  (1)题目:《Rhythm》

  (2)内容:an elephant can walk walk walk.a fog can jump.jump jump jump.a fish can swim.swim swim swim.an egg can roll.roll roll roll

  (3)要求:①示范朗读;②突出重点词汇;③ 配动作,让学生感受到韵律;④试讲时间10分钟。

  8.题目:《what do you wear on sunny day ?》

  9.题目:《Listen and watch》(湖北)

  (1)题目:《Listen and watch》

  (2)内容:I like to listen, Listen to cassettes ,Listen to cassettes on my Walkman; I like to watch,Watch a video, Watch a video on my television; I like to listen, Listen to CDs,Listen to CDs on my diskman

  (3)要求:①用适当的语调吟唱韵律歌;②教学过程完整;③ 试讲时间十分钟;④全英文试讲。

  10.题目:《The tallest/longest/biggest animal is…》(北京)

  (1)题目:《The tallest/longest/biggest animal is…》

  (2)内容:(未明确)

  (3)要求:①设置情景朗读文本,注意语音语调;②游戏互动;③ 讲解语法结果。

  11.题目:《听读教学》

  (1)题目:《听读教学》

  (2)内容:a,there are many robots b,his eyes big a,can you jump ? c,yes I can b but,you are small. c,now,I am tall.

  (3)要求:①朗读文本,语法讲解;②简笔画或者提问方式锻炼口语;③ 试讲时间10分钟。

  12.题目:《The tallest/longest/biggest animal is…》(上海)

  (1)题目:《The tallest/longest/biggest animal is…》

  (2)内容:(未明确)

  (3)要求:①讲解语法比较级;②注意学生语音语调;③ 设置情景教学;④板书辅助。

  13.题目:《my home》词汇教学(河南)

  (1)题目:《my home》词汇教学

  (2)内容:kitchen living room dining room balcony garage

  (3)要求:①朗读部分内容;②渗透文化比较意识;③ 语言情境。

  14.题目:《my home》词汇教学(浙江)

  (1)题目:《my home》词汇教学

  (2)内容:bedroom . bathroom . living room. dining room. Study, kitchen. balcony.garage

  (3)要求:①创设情境,教师示范朗读部分内容;②全英试讲;③ 板书词句。④试讲时间10分钟。⑤ 发展学生的文化比较意识。

  15.题目:《cartoon time》

  (1)题目:《cartoon time》

  (2)要求:①朗读部分文本;②互动或简笔画;③ 练习听说。④完整课型。

  16.题目:《chat》

  (1)题目:《chat》

  (2)内容:birds and fish

  (3)要求:①设计新授、导入等环节;②注意韵律教学;③ 彩色粉笔教学。

  17.题目:《how often do you go there》

  (1)题目:《how often do you go there》

  (2)要求:①注意语法结构;②读部分文章;③ 全英教学。④板书。

  18.题目:《show me……》

  (1)题目:《show me……》

  (2)内容:pen pencil rule book..

  (3)要求:①注重互动,着重导入、新授;②练习输出;③ 全英教学。④适当板书。⑤ 互动游戏,增强兴趣。

  19.题目:《boy toy toy》

  (1)题目:《boy toy toy》

  (2)要求:①示范朗读,纠正读音;②注意韵律,提高语言性;

  20.题目:《At the beach》

  (1)题目:《At the beach》

  (2)内容:The Browns are having holiday in San ya. Sally is reading, Peter is sitting beside Sally, Mrs Brown is enjoying the sun,Mr Brown is swimming in the sea.They are collecting shells.

  (3)要求:①示范朗读,注意学生语音语调;②操练现在进行时;③全英教学。④适当板书。

  21.题目:《keep fit 》

  (1)题目:《keep fit 》

  (2)内容:A:what's wrong?B.Not well.

  (3)要求:①朗读部分课文;②注意关键句型;③ 创设情境,设计听说游戏。④适当板书。

  22.题目:《holidays and days of the week》

  (1)题目:《holidays and days of the week》

  (2)要求:①利用关键词帮助学生学习;②设计导入、新授环节;③ 适当板书。④ 全英教学。

  23.题目:《Listen and watch》(江西)

  (1)题目:《Listen and watch》

  (2)内容:I like to listen, Listen to cassettes ,Listen to cassettes on my Walkman; I like to watch,Watch a video, Watch a video on my television; I like to listen, Listen to CDs,Listen to CDs on my diskman

  (3)要求:①自己找到合适的节奏读上面文章;②要求有导入、新授、操练、总结、作业;③ 适当板书;④全英文试讲。⑤10分钟试讲。

  24.题目:《holidays and days of the week》

  (1)题目:《holidays and days of the week》

  (2)要求:①利用关键词帮助学生学习;②设计导入、新授环节;③ 适当板书。④ 全英教学。

  25.题目:《The tallest/longest/biggest animal is…》(安徽)

  (1)题目:《The tallest/longest/biggest animal is…》

  (2)内容:The tallest animal is in the ocean The biggest animal is in the ocean,the tallest tower is in Canada. The biggest animal is in the ocean,the tallest tower is in Canada. The longest……

  (3)要求:①设置情景朗读文本,注意语音语调;②创设语言环境提出问题,并练习句子结构;③ 设计教学游戏;④全英文试讲。

  26.题目:《study eat and watch》

  (1)题目:《study eat and watch》

  (2)要求:①设置情景;②有操练环节;③ 10分钟试讲;④全英文试讲。

  27.题目:《numbers》

  (1)题目:《numbers》

  (2)要求:①词汇课;②有互动环节;

  28.题目:《看图说话》

  (1)题目:《看图说话》

  (2)内容:几个学生在课上 一个老师站在黑板上指着图片提问 a回答了完整句子 b回答了一半...底下学生:lily赢了 lily说得更快。

  (3)要求:①有文化启示;②有互动环节;③朗读部分材料;④有反馈。

  29.题目:《My community》听说课

  (1)题目:《My community》听说课

  (2)内容:How to get to......

  (3)要求:①教授学生朗读技巧写作口语;②角色扮演练习;③朗读部分材料;④设置情境。⑤全英文教学

  30.题目:《learn and sound s》

  (1)题目:《learn and sound s》

  (2)内容:How to get to......

  (3)要求:①儿歌韵律;②朗读课文;④全英文10分钟试讲。

  31.题目:《holiday and the days of the week》

  (1)题目:《holiday and the days of the week》

  (2)内容:How to get to......

  (3)要求:①导入 新授 操练 等要求,关键词理解讲解内容;②朗读课文;③全英文10分钟试讲。

  32.题目:《holiday and the days of the week》

  (1)题目:《holiday and the days of the week》

  (2)内容:How to get to......

  (3)要求:①导入 新授 操练 等要求,关键词理解讲解内容;②朗读课文;③全英文10分钟试讲。

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