2019下半年初中化学教师资格面试真题：酒精灯的使用方法

　　一、考题回顾

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　　二、考题解析

　　【教学过程】

　　环节一：图片导入

　　【提出问题】观看大屏幕，可以获得哪些信息?

　　【学生回答】某化学反应在加热的条件下进行。

　　【教师引导】在该实验中用于加热的实验仪器是什么?

　　【学生回答】酒精灯。

　　【教师总结】酒精灯如何使用?这就是本节课学习的知识。

　　环节二：新课教学

　　【教师提问】继续观看PPT，观察酒精灯有哪几个组成部分?

　　【学生回答】灯体、灯芯、灯芯管和灯帽组成。

　　【教师提问】酒精灯在使用时该如何正确使用?如何点燃酒精灯呢?观察图片总结。

　　【学生回答】用点燃的火柴点燃酒精灯。

　　【教师演示】演示点燃酒精灯的操作。学生进行观察并描述。

　　【学生回答】首先将酒精灯的盖子取下来，放在实验桌上，然后再用点燃的火柴点燃酒精灯，再把燃着的火柴熄灭。

　　【提出问题】能不能用已经点燃的酒精灯去引燃另外一个酒精灯?观察图片能够得到什么信息?

　　【学生回答】不可以用点燃的酒精灯去引燃另外一个酒精灯，只能用火柴点燃酒精灯。

　　【教师活动】展示酒精灯火焰的图片。观察酒精灯的火焰部分，归纳信息。

　　【学生回答】酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，将火柴平放在酒精灯上加热时，外焰部分燃烧的痕迹最明显，所以应该用酒精灯的外焰加热。

　　【教师引导】酒精灯该如何熄灭?观看视频总结。

　　【学生回答】用酒精灯的盖子将燃着的酒精灯盖灭。

　　【教师总结】不可用嘴去吹灭酒精灯，在熄灭酒精灯的时候需要用酒精灯的盖子将火焰熄灭。

　　【提出问题】盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，这是为什么呢?

　　【学生回答】第一次，熄灭火焰。但此时盖子中的氧气被消耗，导致盖内空气压强变小，等其冷却后，因外界气压大于里面气压，故会导致打不开瓶盖。所以，应该再盖一次，使空气进入。防止灯盖内部气体量过少，造成低压，下一次再用就会很难打开。

　　【教师总结】做实验时一定要记得盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。

　　【教师讲解】绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火;不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌子上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。

　　环节三：巩固提高

　　【展示题目】

　　【学生回答】答案选A。使用酒精灯时不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯;不能够向燃着的酒精灯里添加酒精;在熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭，而是用盖子盖灭。

　　环节四：小结作业

　　小结：请学生简要概述本节课的主要内容和收获。

　　作业：课后观看实验室使用酒精灯的视频，回顾今天所学的知识。

　　【板书设计】略