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2019年小学教师资格证面试结构化试题(2)

来源:考试网  [ 2019年11月25日 ]  【

  一、谈谈你对四有教师的理解。

  参考解析:

  1.综合概述。

  四有教师是指教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这是对教师提出的从教要求,每一位教师都应将其内化于心,外化于形。

  2.分析阐述意义。

  第一,要有理想信念。教育作为百年大计之本,教师作为教育之本,要在思想上保持先进性、纯洁性,只有全体教师树立了正确的思想观念,才能把这种观念传递给每一位学生。

  第二,要有道德情操。古人云,师者,传道、授业、解惑也,一个道德情操高尚的教师,才能成为学生的道德楷模,促使学生发展成有道德的人。

  第三,要有扎实学识。在这个知识爆炸的时代,教师面临的教书难度越来越大,学生学习的途径也越来越多,如果教师固步自封就会被学生淘汰,被社会淘汰。因此,教师不仅要学习书本的知识,更要加强研究学习课外知识,不断丰富自己的思想,提高自己的认知能力,这样才能得到学生的尊重,才能得到社会的认可。

  第四,要有仁爱之心。孔子曰,仁者,爱人也。教师是人类社会灵魂的工程师,只有真心诚意地去爱每一名学生,才能成为一名合格的教师,有了爱人之心,才会产生教书育人的动力。

  3.点题升华。

  作为教师,一定要牢记“四有”教师的内容,并在教育教学活动中积极践行,使自己成为一名合格的人民教师。

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  二、作为班主任,你怎么处理班里学生的早恋问题?

  参考解析:

  1.明确问题,表明态度。

  正确对待早恋行为,切忌简单粗暴。保护自尊,沟通交流、引导教育。引导学生正确认识对异性的好感,顺利度过青春期。

  2.解决问题。

  首先,冷静观察。观察学生的日常表现,了解具体情况,判断是否是早恋行为,以免小题大做。

  其次,个别沟通。一是要注意沟通技巧,先拉近距离,从学生感兴趣的话题入手,获得学生信任;再引入早恋话题,并表示保密;然后以朋友的身份进行深入沟通。二是注意沟通内容,说明早恋的不利影响以及现阶段学习的重要性,并对学生提出期望。

  再次,活动教育。一是组织主题班会。进行案例分析、组织学生发言、开展小组讨论等;二是丰富学生的课余生活,如组织集体活动,鼓励学生发展兴趣爱好等。

  最后,家校合作。一是与家长密切联系,引导家长正确对待孩子的早恋行为;二是建议家长对孩子多关注,多交流,多引导。

  三、学生上课注意力总是不集中。作为班主任,你怎么办?

  参考解析:

  1.明确问题,表明态度。

  学生的注意力不稳定、不持久,这与他们自身的年龄特点以及学习兴趣等方面密切相关。所以,作为班主任,我会结合学生的身心发展特点,运用多种教学方式来使学生的注意力集中起来。

  2.解决问题。

  首先,精心设计教学环节。一是采用直观教学手段。我会采用多媒体教学、实物教学等方式,让授课内容更具思考性、趣味性、多样性和科学性,以激发学生的学习兴趣,积极营造“乐学”的课堂氛围;二是利用游戏、比赛等形式,集中学生的注意力。我会在教学中积极创设情境,通过让学生自主表演、小组合作等,使每位学生都能积极参与到教学活动中,真正成为课堂的“主人”。

  其次,运用语言和板书吸引学生的注意力。一是在授课过程中经常利用风趣幽默、充满激情的语言吸引学生的注意力;二是用形象、新颖、美观的板书,让学生对教学内容的结构、知识一目了然,增强学生学习兴趣。

  最后,重点突破,树立榜样。一是对注意力集中困难的学生多一些关注,通过适时的提醒帮助学生集中注意力;二是及时表扬注意力集中、认真听讲的学生,并号召其他学生向其学习,利用榜样的力量提高学生的注意力。

责编:shunning阳

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