教师资格证

当前位置:中华考试网 >> 教师资格证 >> 考试试题 >> 小学综合素质试题 >> 材料 谈生命节选 冰心 生命

材料 谈生命节选 冰心 生命

来源:焚题库 [2021-07-29] 【

类型:学习教育

题目总量:200万+

软件评价:

下载版本

    问答题
     材料:
     谈生命(节选)
     冰心
     生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞,他也许受着大树的荫遮,也许受着树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,他的叶子,由浓绿到绯红,秋阳下他又有一番庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来。又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生,也不敢信来生。
     宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一滴。大生命中之一叶。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
     (1)一棵小树经历了哪几种生命状态?暗示了怎样的人生历程?
     (2)为什么说“不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳”?怎样理解“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命”?
     

    参考答案:(1)一棵小树经历的生命状态有:“破壳而出春天繁花似锦夏天绿叶成阴,呈现出累累果实秋天庄严灿烂,宁静怡悦冬天归落大地。”暗示人的生命诞生,成长发展,创造辉煌,归根奉献。(2)①“成树”预示着人生经历种种奋斗,最终实现远大理想,为社会所承认。在奋斗的历程中必经艰难险阻和幸福快乐:如果不经历这些,半途而废,便难以“修成正果”,只能成为“空壳”。②这表达了作者乐观向上、豁达宽广的胸怀。生命本身不会永远阳光坦途、畅达顺利,常常伴随坎坷痛苦,而这也是茫茫宇宙生命的共性。只要不息奋斗,无私奉献,一切便无怨无悔。(意思一样即可)
     

    登录查看解析 进入题库练习

    答案解析:第一题:一棵小树经历的哪几种生命状态?材料中写了小树春夏秋冬四季的生长状态,从材料中可以直接找到从破壳而出到冬天归落大地,时间线索很清晰;暗示了怎样的人生历程,人生也好比小树从诞生到生长发展、繁盛到落叶归根。意思对即可。第二题:对“不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳”这句话的理解。有两个关键词“成树”“空壳”,成树是指成熟的树,也就是历经种种考验最终成材。暗指人生也要历经种种艰难险阻,最终实现梦想获得成功:反之,碰到困难就退缩,拒绝成长,只能成为“空壳”;“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命”.作者所发的感慨表达了一种即便遇到艰难险阻也积极乐观的心态,生命的旅程难免遇到困难,只要不息奋斗,无私奉献,一切便无怨无悔。

     

    涉及考点

    小学综合素质考试大纲

    第五章教师基本能力

    第一节阅读能力理解

    相关题库

    题库产品名称 试题数量 优惠价 免费体验 购买
    2022教师资格证《小学》(统考)考试题库 3640题 ¥156.00 免费体检 立即购买