针对《红旗颂》，运用新课程理念，设计一节欣赏课

参考答案：

【参考设计】 

一、教学目标 

【情感、态度与价值观】 

通过欣赏《红旗颂》，培养爱国主义情感。 

【过程与方法目标】 

通过多种形式参与音乐，丰富情感体验，培养音乐素养，享受音乐美过程的愉悦。 

【知识与技能目标】 

掌握音乐的主题，提高分辨乐曲速度、节奏和情绪的能力。 

二、教学重难点 

【重点】

感受节奏、速度、力度等音乐要素对塑造音乐形象所起到的作用。 

【难点】

充分发挥联想与想象，体会音乐作品蕴含的情感内涵。 

三、教学用具 

多媒体、课件。 

四、教学过程 

（一）欣赏导入 

1.师：同学们有没有看过电影《江姐》？现在我们来看一个片段，看看电影中江姐和她的战友们在做什么？（播放视频《绣红旗》） 

2.师生讨论：江姐为什么在狱中还要绣红旗？红旗代表了什么？ 

3.导入课题《红旗颂》：所以，才诞生了《红旗颂》这一首庄严乐曲。 

（设计意图：由革命电影导入课题，既使学生懂得了“红旗”的象征意义，为理解音乐作知识上的准备，又奠定了本节课的情绪基调） 

（二）分段聆听《红旗颂》

 1.释义：“颂”是什么意思？

（学生回答后，教师提炼：歌颂、赞颂）

 2.聆听引子部分。 

(1)聆听引子部分，设问：乐曲的引子部分给我们怎样的感觉？你在引子中听到了哪首歌曲的曲调？ 

(2)师生讨论。 

(3)复听引子，配上吹号角的动作，感受音乐的庄严嘹亮。 

（设计意图：聆听引子部分主要引导学生感受音乐的庄严辉煌，为接下来主题的赏析做好铺垫） 

3.聆听红旗主题。 

(1)师：这样庄严的引子会引出怎样一段音乐主题呢？播放“红旗主题”，结合油画《开国大典》。 

(2)学生交流对音乐的感受。（赞颂、深情的） 

(3)介绍创作背景。

 师：这样一段深情的旋律怎么会出现在作曲家的脑海里呢？作曲家吕其明从小浴血战火，父亲在抗日战争中牺牲。当天安门广场上升起第一面五星红旗，吕其明不禁心潮澎湃、热泪盈眶，夜不成寐地创作出了这首红旗的颂歌。 

(4)再听一遍，教师随主题曲调深情哼唱“啊”。 

(5)请同学们也来感受一下对红旗的深情。用“啊”哼唱“红旗主题”。 

（设计意图：深情舒展宽广的红旗主题需要教师很好地引导，用情绪感染学生，借助具有歌颂性质的“啊”的发音哼唱主题，进一步感受、体验主题。创作背景的介绍不是以理性的方式出现，而是以感性的方式呈现，可以激发学生情绪、帮助学生理解音乐） 4.略听第二主题。

(1)师：仰望五星红旗，我们不禁心潮澎湃，怎能忘记那个艰难的战争年代？让音乐带着我们去重温那段峥嵘岁月吧。 

(2)聆听双簧管演奏的主题音乐，结合战争浮雕图片，想象音乐表现出的艰苦的战争年代的景象。 

（设计意图：由于一节课时间有限，所以在聆听时进行详略取舍，第二主题就处理略听的部分，不作展开，只是用来深化对音乐形象的理解） 

5.聆听行进主题。 

(1)导语：革命是这样的艰难，但英雄们有没有停止前进的脚步？让音乐告诉我们。

(2)听行进主题。听后交流：战士们没有退缩，一直在坚定、自信地前进。 

(3)再听听行进主题。设问：这段旋律前面出现过吗？（聆听后交流）

(4)师：同样的旋律，给我们的感受一样吗？到底是什么发生了变化？

教师分别演唱红旗主题和行进主题，引导学生比较发现：速度变化了，节奏变化了，加入了附点节奏。 

教师小结：同样的旋律，速度变了，节奏变了，情绪也随之变化了。

(5)复听行进主题，学生做行进动作，感受音乐的坚定自信。 

（设计意图：行进主题更适合在律动中感受音乐特点，所以教师可采用动作感受法欣赏这一主题。先引导学生感受音乐情绪，想象音乐形象，用动作体验音乐动律，再通过对比法深入引导学生发现音乐要素在音乐中的表现作用，提高欣赏能力） 

6.聆听红旗主题再现。 

(1)师：经过了艰苦卓绝的战争，终于迎来了中国的解放，五星红旗高高飘扬在中华人民共和国的蓝天上。我们的人民意气风发，我们的军队坚强如钢。

（图片：天安门阅兵式）

 (2)聆听红旗主题的再现。 

听后提问：你觉得重复的是哪个主题？

（红旗主题，即第一主题） 

再听，分析其有什么变化？

（情绪更高涨了） 

（三）完整欣赏《红旗颂》 

(1)设问：让我们完整欣赏乐曲《红旗颂》，听的过程中可以哼唱，可以动起来。并注意听，音乐主题在乐曲中一共出现了几次？ 

(2)聆听《红旗颂》，边听边参与音乐表现。 

(3)听后交流。 

(4)完成活动：有表情地朗诵《中国龙》。 

(5)以升旗仪式结束本节课。（出示幻灯片，全体起立） 

（设计意图：由于作品篇幅较长，所以不可能在一节课里多次完整聆听。将几个主题片段分析欣赏后，完整呈现音乐作品，让学生对作品有一个完整的印象，并了解作品的结构） 

（四）课堂小结 

同学们，红旗是祖国的象征，是革命烈士的鲜血染红的。让五星红旗永远飘扬在我们的心中，长大后我们要为祖国增光添彩。

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