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中国古建筑采用什么结构方式

来源:焚题库 [2022-03-14] 【

类型:学习教育

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    问答题【2022年真题】《古建筑的保护》
     
     
     (1)中国古建筑采用什么结构方式?在群体组合与布局上的特点是什么?
     (2)如指导高年段小学生学习,就拟定教学目标。
     (3)依据拟定的教学目标设计。“古建筑的审美感知与保护”内容的教学活动,并说明理由。
     

    参考答案:(1)古代建筑以木构架为主,构成富有弹性的框架,有抬梁,穿斗,井干三种不同的结构方式。布局特点:若干单个建筑物的群体组合;以木构架为主的结构方式;中轴对称、方正严整的群体组合与布局
     (2)知识与技能:欣赏了解古建筑,正确认识古建筑的价值,整理本地区古建筑资料,能用自己喜欢的方法表现古建筑
     过程与方法:通过自主探究,小组讨论交流过程中,提高欣赏的能力。
     情感态度价值观:产生对美术学习的持久兴趣
     (3)
     (一)导入
     图片导入,教师展示古建筑图片让学生观察,导出课题。
     (二)欣赏感知
     欣赏图片:中国古代建筑欣赏北京故宫、贵州地坪风雨桥、北京四合院、江南水乡等。
     引导学生观察图片并说出这些古建筑的名称、地理位置,初步感受建筑风貌及艺术价值。
     (三)整理交流
     学生交流课前搜集到的古建筑资料或相关故事。
     谈谈自己对于亲身游历过的古建筑的认识、感想。
     欣赏课件中展示的家乡古建筑,感受家乡古建筑的艺术美。
     在欣赏过程中,细致观察古建筑的造型特点、结构特点及装饰色彩。
     (四)保护活动
     以小组为单位,讨论古建筑的保护方法,并以多种形式展现:宣传画、手抄报、古建筑模型等。或尝试撰写简单的调查报告。
     (五)展示赏评
     组织学生以组为单位展示、赏评保护古建筑的作品。
     (六)总结交流
     建筑是人类文明的重要组成部分,是珍贵的文化遗产,一旦毁坏就不可能复原,我们要重视对古建筑的保护,因为它们是古代文明幸存的见证,我们有责任将它们尽可能完整地保存下来留给我们的子孙后代。
     (七)拓展延伸
     欣赏古建筑模型图片,探究其制作方法。
     与家人旅游时注意观察古建筑,将本课的保护方法应用于实践,爱护古建筑。
     

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