类型：学习教育
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问答题材料
在某中学的一个学生宿舍中，照明灯突然熄了，同学们束手无策，叫来电工，原来是灯泡坏了，换了一个灯泡就好了，同学们说，这么简单，我们自己也会换的。过几天，灯又不亮了，同学们一检查灯泡，灯泡是好的，又没办法了，叫来电工，一检查，是保险丝烧坏了，换了一个保险丝，灯又亮了。同学们说，关于保险丝，我们在物理课上也学过，怎么遇到问题就用不上呢?
问题：结合相关教育理念知识，分析出现上述问题的原因。
参考答案：
材料反映了我国传统教育的弊端，学生只会在学校里一味地学习，却不能应用知识来解决实际问题，因此教育教学应当重视学生实践能力的培养。
在教学中，教师应通过观察、操作、猜测等方式，培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索创新的学习能力，使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题。教师还要利用学生“好动、好奇”的心理，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，提供观察和操作的机会，充分发挥学生学习的自觉能动性，让学生在兴趣盎然的操作中，把抽象的知识变为活生生的动作，从感受中获得正确认知。
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