2018年公共英语三级写作题型分析

2018年公共英语三级写作题型分析

　　英语短文写作分为两部分，第一部分是根据情景提示写出信件、便笺;第二部分是根据图表、图片、文字提示写出相应作文。常见的写作题型有段首句提示作文，关键词提示作文，图表、图片提示作文等。下面就这些题型作一简要分析，并介绍相关写作技巧及范文评析。

　　一、段首句命题作文

　　要求考生按所给每个段落的第一句续写，完成各段落。这种题型的关键在于审段首句。应首先找出各段首句中的关键词，仔细斟酌每个段首句的内延和外延，联系文章的标题，分析段首句之间、段与段之间的关系，再由段首句将段落展开。写作中应注意全文的中心思想与段首句在意义和文体上保持一致，形式上互为统一，切忌偏离主题，前言不搭后语。

　　二、关键词提示作文

　　要求考生根据提供的部分词和词组进行写作。写作时，应立足于关键词，紧扣文章主题，利用提供的写作线索，发挥自己的想象力和创造力，构思出文章的轮廓。具体步骤如下：

　　(1)反复推敲关键词，弄清关键词属于几层意思，并据此分好几段。

　　(2)写出各段的主题句，并由主题句选择正确的展开方法、恰当的逻辑关系来完成段落的写作，同时应注意段与段之间的连贯性与统一性。

　　(3)应根据语言结构上的要求，使用关键词的适当形式(名词有单复数变化，动词有时态、语态等变化，其他关键词不可变动)，以增强文章的感染力和说服力。

　　(4)检查修改全文。

　　三、看图作文

　　要求考生通过图画、照片所提供的信息，通过联想写出内容生动、图文一致，体裁正确的文章。考生既要具有较强的语言表达能力，又要有一定的观察分析能力和一定的想象能力及逻辑思维能力。具体方法如下：

　　(1)弄清作文标题和要求。

　　(2)分析画面，看明图意。一幅画有一个构思，能给人丰富的视觉效果和无限的想象空间。对画面的环境、人物、事物间的关系有一个全面了解，吃透其主题，说明画面的含义。

　　(3)观察画面，理解表达的含义，提炼作文中心。画面是静止的，考生应以画面为基础，体会画面的要旨，围绕主题发挥联想，把画面的前因后果、来龙去脉补上去，把事件串联起来，从而清楚地说明图画的含义。

　　(4)处理好画与文的关系。对画面上的细节不能事无巨细一一描述，应分清主次，对主要内容加以充分叙述或说明，次要内容则一笔带过或略去。

　　(5)先纲后文。看图作文的写作方式常采用叙述与描写相结合，也常以解释说明为主。按先后顺序列出短文的提纲，再按纲组织写作，将图画所表达的意思用文字写出来。

　　四、图表作文

　　图表作文是根据图表提供的数字或文字等信息转换成文字资料。它通常属于说明文。图表通常指表格、棒形图、线形图、圆形图、树形图等。图表作文写作时，首先应对图表进行仔细认真的分析，弄清图表中所含信息及其不同信息间的关系，并由此确定文章的主题;然后按试题要求对图表进行描述，说明图表中反映的情况或对图表里显示的关系进行对比分析并做解释说明;最后在文章的结尾得出合乎情理的结论，阐明自己的看法。此外还要注意：应对图表中的信息有所选择，抓住其中有代表性规律性的典型数据;要看出总的趋势，归纳增减速率;注意动词时态，多用一般现在时，如有参照时态则按参照时态描述。各类图表作文写作应注意事项：

　　1?表格

　　要准确理解表格所含的信息，必须做到以下几点：

　　(1)认真阅读表格上面或下面的标题。

　　(2)认真阅读每栏上面或左右的小标题。

　　(3)认真阅读表格下面或两边提供的说明。

　　(4)从上到下或从左到右认真阅读表内提供的信息，逐项比较，了解表格的设计意图与所含内容。

　　(5)特别注意使用的计量单位，有时一个表中可能使用一个以上的计量单位，尤其是million和billion最易混淆。

　　2?棒形图

　　棒形图比表格直观性更强、更形象化，特别是用于比较时更是如此，但棒形图提供的数据不如表格具体、精确。棒形图作文要特别注意标题、底线或边线上的刻度和说明，还要特别注意从最低点到最高点的动态发展趋势以及各项之间的相对情况。

　　3?线形图

　　线形图可以把数据直观、准确地反映在由垂直和水平轴构成的类似坐标系统上。一般说来，水平轴反映的是独立的变量，如年、月、日等，垂直轴反映的是依附的变量，如重量、价格、利润等。线形图中可能是一条曲线，也可能是几条曲线，要求考生分析事物的发展情况或对几种事物的发展进行对比。线形图作文要注意垂直轴和水平轴计量单位的不同，以及每条曲线所标示的准确含义。

　　4?扇形图

　　扇形图经常是一个图被分成大小不同的扇形，直观地表达作为整体的某一事物与某部分之间以及每个部分之间的相互关系。圆形图一般都有文字说明，图内的扇形大小常用百分比表示。这类作文在审题阶段，一定要把圆形内外提供的信息综合起来看。要写好图表作文，应该熟悉图表写作的常用句型，这样既能节约时间，又可以使文章显得较专业。下面给出图表概述或描述中常用的句型：

　　1. As is shown by the graph, …… (概述图表)/in the table.

　　2. It can be seen from the table that …… (得出结论)

　　shown graph/concluded figures/estimated statistics

　　3. … amount to ……(数量总计)/add up to/come to /sum up to

　　4. … increase from … to … (数量增减)

　　decrease/rise/fall /drop

　　5.(be)three times as + 形容词 + as

　　总产量 total output

　　钢的年产量 the annual output of

　　上升17% rise by 17 per cent steel

　　日产量 the daily output

　　导致产量下降 result in a diminished output

　　6.Compared with … , (作比较)

　　7.There is (was) a rapid rise in … be on the rise/has

　　been sharp increase on the increase/sudden decrease

　　on the decline/steady decline/gradual fall/slow drop

　　五、中英文提示作文

　　提示作文又称规定情景作文或提纲作文，考生应根据已提供的提纲或情景(分中、英文两种)进行写作。这种作文控制性、指导性较强，考生只能根据提示来写作，不能随意发挥。因此，认真分析中英文提示，领会文章的主题尤为重要。只有按情景所给的内容构思文章，表达思想，才能有效地传递信息，展开情景。提示作文写作应注意几点：

　　(1)必须包括所给提纲的内容。

　　(2)切忌逐字翻译汉语提示。

　　(3)提示作文类似于段首句作文，考生应根据提示写出主题句，然后扩展成段，完成全文