一级建筑师《设计前期与场地设计》教材讲义：第五章第三节

第三节　部分典型公共建筑功能关系

　　一、托儿所、幼儿园

　　㈠托儿所、幼儿园的含义与分类

　　托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构，接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三周岁至六周岁幼儿的为幼儿园。分为全日制托儿所、幼儿园和寄宿制托儿所、幼儿园。托儿所、幼儿园单独、联合设置均可，一般联合设置较多。

　　㈡托儿所、幼儿园的规模与组成

　　⑴幼儿园的规模。

　　⑵托幼机构规模不宜过大，以4～8班为宜。托儿所规模不超过5个班为宜。

　　⑶托儿所、幼儿园每班人数：

　　托儿所：乳儿班及托小、中班15～20人，托儿大班21～25人。

　　幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。

　　⑷托儿所、幼儿园是由生活用房、服务用房、供应用房组成。

　　㈢托儿所、幼儿园的建筑面积及用地面积

　　㈣场地选择

　　托儿所、幼儿园应根据要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理、方便管理、朝向适宜、游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理特点的环境空间。由于托儿所、幼儿园的保育和教育的对象为幼儿，基地选择更应给与特别关注。一般应遵循如下原则：

　　⑴基地选择应远离各种污染源，避免交通干扰，日照充足，场地干燥，总体布置应做到功能分区合理，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

　　⑵托儿所、幼儿园的服务半径以500m左右为宜。

　　⑶应设有集中绿化园地，并严禁种植有毒带刺植物。

　　⑷托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：

　　①必须设置各班专用室外游戏场地。每班的游戏场地面积应≥60m2。各游戏场地之间宜采取分隔措施。

　　②应有全园共用的室外游戏场地，其面积宜≥下式计算值：

　　室外共用游戏场地面积(m2)=180+20(N一1)

　　注：①N为班数(乳儿班不计)。

　　②室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。

　　㈤用地类型

　　⑴建筑用地：包括教学用房及教学辅助用房、道路和环境绿化等;

　　⑵运动场地：包括课间操、器械用地;

　　⑶绿化及室外科学园地：包括成片绿地;种植、饲养、天文、气象观测等用地;

　　⑷其他用地：包括总务库，食堂等。

　　㈥场地平面布局(图5-1、图5-2)

　　⑴平面布置应功能分区明确，避免互相干扰，方便使用管理，有利交通疏散。

　　⑵活动室、寝室、卫生间每班应为单独使用的单元。

　　⑶活动室、寝室应有良好的采光和通风。

　　⑷隔离室应与生活用房有适当距离，并应和儿童活动路线分开，应设有单独的出入口。

　　⑸厨房位置应靠近对外供应出入口，并应设有杂物院。

　　⑹应根据所在地区分别考虑保温、遮阳、防潮湿等设施。

　　⑺主要房间的采暖和通风，照度标准应≥托幼规范的规定。

　　⑻托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。