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2015届高考语文(二轮复习)同步训练15_第4页

中华考试网  2015-01-12  【

  5.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(  )

  A.解放军伤员与大部队失去联系,被国民党军队围追堵截,断粮数日。大庚虽然家境贫穷为粮发愁,可还是主动拿出仅有的50斤麦种,这说明大庚很有思想觉悟。

  B.“借条”是这篇小说的题目也是这篇小说的线索。小说围绕“借条”展开故事情节,写了大庚几十年来三次进城兑换麦子的故事,情节一波三折,内容寓意深刻。

  C.人物是小说的核心,小说通过人物来展现主题思想。环境是人物活动的空间,这篇小说在塑造人物时通过恰当运用环境描写,很好地揭示了小说的主题思想。

  D.大庚找政府兑粮,看到县委书记都饿得浮肿咳血,发誓再不找政府兑粮了。可后来为重新安葬媳妇,再次找政府兑粮,说明大庚是个出尔反尔的人。

  E.小说用了插叙的手法交代解放军伤兵离开后大庚的家庭遭遇,交代大庚媳妇因缺乏营养身体虚弱难以分娩的情节,使小说情节更加完整。

  6.小说中的大庚具有什么样的性格特征?请简要分析。

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  7.请简要分析这篇小说的结构。

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ★8.在自己的生活陷于困境的时候,大庚还是拿出仅有的50斤麦种借给了解放军,以致无法播种,媳妇因营养不良无力分娩。有人认为大庚不应该把粮食借给解放军;也有人认为大庚应该量力而行;还有人认为,为了革命胜利、为了新中国的建立,即使牺牲个人利益也是义不容辞的。请说说你的看法。

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________1.【解析】选DE。A项,“也为后文父亲咳血作了铺垫”有误;B项,“焦急的心理”有误;C项,“也为揭示真相埋下伏笔”与原文不符。

  2.【解析】本题考查鉴赏小说标题的作用。解答此类题,可从小说题目的一般作用出发,比如线索作用,与小说情节、主题的关系等;再根据文本内容找出独特的作用,比如点明小说中故事发生的地点等。

  【答案】①“悬崖”是小说中故事发生的地点。②“我”在悬崖边欣赏景致,父亲怕“我”出现意外而走上悬崖,推动小说情节的发展。③“悬崖”和父亲咳血有关,突显父爱伟大的主题。

  3.【解析】本题概括小说中的人物形象。这篇小说主要歌颂父爱的伟大,文中通过父亲看到儿子在悬崖边的那种奋不顾身的举动来表现父爱的伟大。答题时,要注意作必要的分析。

  【答案】①神经敏感:看见儿子在悬崖边,担心儿子出现意外。②忘我:担心儿子而不顾身体快步奔向儿子。③爱子情深:过度忧心让父亲咳血,这让“我”感悟到父爱的伟大。

  4.【解析】本题考查探究能力。在这篇小说中,“父亲”是主要人物,“我”是次要人物,小说主要通过“我”来衬托父亲的形象。正确处理好小说中主次人物的关系,对于鉴赏小说具有重要作用。

  【答案】①从在小说中的地位来看,“我”是写“父亲”不可或缺的见证人,所以有关“我”的篇幅是小说不可缺少的内容。②从形象塑造上看,“我”是“父亲”的陪衬者,“我”的见闻、感悟对充分展示“父亲”的性格起到关键作用。③从艺术表现上看,“我”的动作、语言描写,与“父亲”的焦急、疑虑,爱子情深相辅相成,对突出“父亲”的形象产生了很好的艺术效果。④从思想内涵上看,一年后“我”的感悟,揭示了小说父爱伟大的主题。

  5.【解析】选BC。A.大庚“主动”拿出麦种,“大庚很有思想觉悟”错;D.“说明大庚是个出尔反尔的人”错;E.“插叙”错。

  6.【解析】这篇小说围绕“借条”写大庚几十年来三次进城兑换麦子的故事,将主人公心理善良、处处为他人着想的性格特点刻画出来。分析时,要结合小说的故事情节。

  【答案】①性格善良,天生心肠软;②有良心,知足不贪;③能为他人着想,不狭隘;④痛恨贪腐。(分析略)

  7.【解析】本题考查鉴赏小说的结构特点。答题时,要从小说的开头、中间和结尾三部分来分析,要写出大庚与“借条”之间的关系。

  【答案】开头,写解放军伤兵向大庚借粮并打借条承诺按年头翻倍偿还;中间,写大庚在几十年里三次持借条兑粮,又三次放弃兑粮的故事;结尾,写大庚要用自己的棺材重新安葬媳妇,不再顾及自己身后之事。

  8.【解析】本题是对小说主题意蕴的探究。三种观点都有其合理的成分在里面,要联系实际,根据小说文本的内容进行探究,不必把话讲得太过绝对。

  【答案】(示例1)大庚不应该借粮。大庚借出粮食后,自己的家人就会面临断粮饿死的危险,而生命是宝贵的,所以不应借粮。

  (示例2)大庚在借粮时应量力而行。帮助解放军应该,可也不能饿死家人。大庚可以折中一下,借给解放军一部分粮食,留下一部分麦种,以便来年播种养家。

  (示例3)大庚应该把粮食借给解放军。在革命遇到困难,解放军伤兵断粮数日陷入绝境的时候,应该舍小家保大家。为了革命取得成功,为了新中国的建立,就是牺牲自我也是值得的。

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