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2018年潍坊高考语文模拟试题及答案(1)_第3页

中华考试网  2018-05-12  【

  参考答案及解析:

  一、现代文阅读(35分)

  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

  1.A(B原文是说 “城市声音作为一种城市的感性符号和活动,在城市研究中长期缺席或可有可无”,选项扩大了范围,这也不是立足点;C原文说“不同时代的人们可以从不同的声音形态中听出城市变迁的节奏、城市生活的脉动、城市未来的序曲”,而不是“在不同时代”;D“不关注”错误,原文是“绝不限于其物理学意义”)

  2.B(文章在显性城市符号与感性城市符号、声音与图像的对比中阐明了听觉表达大有研究的必要)

  3.D(曲解文意)

  (二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)

  4.C(主要是因为贫穷与饥饿)

  5.①“木鱼”是全文线索和故事载体,整个故事都是围绕“木鱼”展开的。(2分)②以小见大,展现出物质匮乏对主人公幼小心灵造成的创伤,表达了作者对社会人生的深入思考。(3分)

  6.①因动木鱼挨打遭受讥笑,在很长的一段时间里,冬子内心都充满了无法摆脱的羞愧。(2分)

  ②长大后,“觉得一条木鱼,绝不该让他背负这么多年的沉重”,表现出冬子内心的质疑与反思。(2分)

  ③将做好的木鱼让儿子吃,表现出冬子放下了精神包袱,内心释然了。(2分)

  (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

  7.C(应用燃料电池只是其中“最有希望广泛应用的”,同时电池问题还涉及到电池回收)

  8.CD(5分。C3分,D2分)(A“借鉴其他国家的成功做法”无中生有。B对新能源汽车“会取代传统汽车”的原因分析错误,产品质量过硬并不是新能源汽车取代传统汽车的充分条件。E材料四并未提出解决方案)

  9.问题:①电池是否会造成环境污染。(或:动力来源是否清洁,能否实现有效回收再利用)②电池性能是否可靠。(一点1分)

  解决:①加强清洁能源利用和电池回收研究。②进行技术创新,提高电池性能。(一点1分)

  二、古代诗文阅读(35分)

  (一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

  10.C(宣仁太后寝疾,宰辅入问,后留忠宣曰:“卿父仲淹可谓忠臣,在章献太后朝劝后尽母道,在仁宗朝劝帝尽子道,卿当似之。”)

  11.B(文中苏辙“举笏”,是向范忠宣公表示谢意)

  12.B(“知人善任,举才公正”错,“而范忠宣公却放弃了与杨畏的个人恩怨纠葛”错)

  13.(1)后来杨畏首先背叛了汲公,凡是可以用来陷害汲公的手段,他没有什么不用的。(4分,一句1分,语句通顺1分)

  (2)江中行船,到他贬官的地方,船翻了,人们扶忠宣公出来,他衣服全都湿了,还回头对儿子们说:“这难道也是章惇干的吗?”(6分,一句1分)

  (二)古代诗歌阅读(本题共2题,11分)

  14.CD(5分。C2分,D3分)(C五、六句写在座之人只是充满了个人的悲怨;D意在突出王导的形象)

  15.“慷慨”一词,写出了王导不同于对坐而泣的众人,颂扬了王导的意气激昂、忧心国家的情怀,(3分)面对动荡的时局,诗人期望时人能够共同努力、用实际行动来光复山河。(3分)

  (三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)

  16.(1)溯洄从之 道阻且长

  (2)其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣

  (3)余则缊袍敝衣处其间

  (5分。每空1分,出现错别字、漏字、添字现象,该空不得分)

  三、语言文字运用(20分)

  17.C(① 相映成趣:指相互衬托着,显得很有趣味。② 鼎足而立:比喻三方面分立相持的局面。③ 方寸之地:指人心,后用来指人心胸狭隘。④ 持平之论: 指公正的议论。⑤ 长此以往: 长期这样下去,多指不好的情况。⑥ 匪夷所思:不是平常人所能想到的)

  18.B(A句式杂糅;C语序不当;D成分残缺)

  19.D(A是对材料信息的提取概括而非依据材料推出的结论; B、 C以偏概全)

  20.示例:①但同样具有视觉、听觉、触觉(或:但同样能够感知外部信息) ②来诱发它们的智能行为(或:来使它们显示出智能行为) ③让它们产生一种防御剂(6分,一处2分)

  21.拨冗 忝列 墨宝 亲临 也许(5分,一处1分)

  四、作文(60分)

  建议参照2017年全国高考评分标准、以43分为基准分评分

  参考译文:

  元佑三年,范忠宣公担任尚书右仆射,有一个叫吴处厚的人,把蔡確《题安州车盖亭》诗呈上,宣仁太后见到后,大怒,说:“蔡確把我比作武后,应当重重地责罚。”当时,吕汲公担任左丞,不敢为此说话。忠宣公请求减轻蔡確的罪责,太后没有听从。忠宣公于是就乞求免除自己的职务,以观文殿大学士身份担任颍昌府知府。

  刘挚撤职后,哲宗与宣仁太后重新起用忠宣公担任右相。宣仁太后病重,宰辅们入宫探问病情,(要离开时,)太后留下忠宣公说:“你的父亲范仲淹可以说是一位忠臣,在章献太后朝时曾劝太后尽行为母之道,在仁宗朝时就劝皇帝尽行为子之道,你应当像你的父亲一样。”哎,宣仁太后对忠宣公的期望,朝中各位大臣没有能比得上的。

  哲宗主持朝政,吕汲公想任命殿中侍御史杨畏作谏议大夫,忠宣公说:“天子的谏官应当任用端正之人,杨畏不能被任用。”吕汲公正想让杨畏成为自己的辅助,对忠宣公说:“难道是因为杨畏曾说过对你不利的话吗?”忠宣公说:“我不知道(有这种事情)。”原来皇上当初召用忠宣公,杨畏曾在皇上面前说过对他不利的话,皇上并没有采取什么措施,所以忠宣公并不知此事。后来杨畏首先背叛了汲公,凡是可以用来陷害汲公的手段,他没有什么不用的。

  一天,哲宗大怒,对门下侍郎苏辙说:“你怎么敢把秦皇、汉武拿来与先帝相比?”苏门下走下殿去等待治罪。这时,吕汲公等人不敢仰视皇上,忠宣镇定沉着地说:“史书上称赞汉武帝的雄材大略,认为他是汉朝七制之主,是近世以来的贤明君主,苏辙果真拿他们与先帝相比,这不是诽谤啊。再说,陛下刚刚主持朝廷政务,不应当像呵斥奴仆那样地对待大臣。”哲宗怒气稍微缓解。退朝时,苏门下举着笏板向忠宣公表达谢意:“您是佛一样的人啊。”苏公与忠宣公同朝执政,忠宣公少言寡语,苏公平常对他好像有所怀疑,到这时才知道他的贤明。

  章惇掌权,吕汲公被贬谪到南方,忠宣斋戒后上书救汲公,章惇大怒,也让他降职作节度副使,贬谪到永州。忠宣公欣然前去任职,每当他的几个儿子怨恨章惇时,忠宣公一定会发怒制止他们。江中行船,到他贬官的地方,船翻了,人们扶忠宣公出来,他衣服全都湿了,还回头对儿子们说:“这难道也是章惇干的吗?”到永州后,他的几个儿子听说少师韩维贬谪均州,韩维的儿子把少师执政时与司马君实意见多不合的情况告诉了章惇,而免于贬谪,也想把忠宣公与司马君实争议役法不和的事情告诉章惇来求得回京,他们把这个想法告诉了忠宣公,忠宣公说:“我因为司马君实的推荐才官至宰相之职,同朝议论政事,意见不合的情况是可以的,你们几个却想把这作为回京的借口,不行。心有愧疚而求取生路,不若心中无愧而死去。”几个儿子于是就终止了这种打算。

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