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四川省绵阳2015届高三模拟考试理科综合试卷

中华考试网  2015-01-04  【

  1、在物理学发展史上,伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是(  )

  A.人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上跳起后,将落在起跳点的后方

  B.两匹马拉车比一匹马拉车跑得快,这说明:物体受力越大则速度就越大

  C.两物体从同一高度做自由落体运动,较轻的物体下落较慢

  D.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明:静止状态才是物体不受力时的“自然状态”

  2“儿童蹦极”中,拴在腰间左右两侧的是悬点等高、完全相同的两根橡皮绳。质量为m的小明如图所示静止悬挂时,两橡皮绳的夹角为600,则( )

  A.每根橡皮绳的拉力为

  B.若将悬点间距离变小,则每根橡皮绳所受拉力将变小

  C.若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂,则小明此时加速度a=g

  D.若拴在腰间左右两侧的是悬点等高、完全相同的两根轻绳,则小明左侧轻绳在腰间断裂时,小明的加速度a=g

  3.北斗导航系统又被称为“双星定位系统”,具有导航、定位等功能,它在寻找马航MH370失联客机中起了很大的作用。“北斗”系统中两颗工作星均绕地心O做匀速圆周运动,轨道半径均为r,某时刻两颗工作卫星分别位于轨道上的A、B两位置(如图所示)。若卫星均顺时针运行,地球表面处的重力加速度为g,地球半径为R,不计卫星间的相互作用力。则( )

  A.这两颗卫星的重力加速度大小相等,均为

  B.卫星l由位置A运动至位置B所需的时间为

  C.卫星l向后喷气就一定能追上卫星2

  D.卫星1由位置A运动到位置B的过程中万有引力做正功

  .如图所示,小木块a、b和c (可视为质点)放在水平圆盘上,a、b两个质量均为m, c的质量为m/2。a与转轴OO′的距离为l,b、c与转轴OO′的距离为2l且均处于水平圆盘的边缘.木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g,若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,下列说法正确的是(  )

  A.b、c所受的摩擦力始终相等,故同时从水平圆盘上滑落

  B.当a、b和c均未滑落时,a、c所受摩擦力的大小相等

  C.b和c均未滑落时线速度一定相等

  D. b开始滑动时的转速是

  .一工厂用皮带传送装置将某一高度固定位置平抛下来的物件传到地面,为保证物件的安全,需以最短的路径运动到传送带上已知传送带的倾角为(。则( )

  A.物件在空中运动的过程中,每1s的速度变化不同

  B.物件下落的竖直高度与水平位移之比为2tan(

  C.物件落在传送带时竖直方向的速度与水平方向速度之比为

  D.物件做平抛运动的最小位移为

  6.如图所示,左右带有固定挡板、上表面光滑的长木板放在水平桌面上。一质量M=1.0kg的物体A右端与一轻弹簧连接,弹簧右端固定在长木板的右挡板,上面放一质量m=0.5kg的铁块B。长木板静止时弹簧对物体A的压力为3N,物体A与铁块之间的动摩擦因数μ=0.5,现使木板以4m/s2的加速度向左沿水平方向做匀加速运动,当系统稳定时( )

  A.物体A受到5个力的作用

  B.物体A对左侧挡板的压力等于3N

  C.运动过程中弹簧的最大形变量是最小形变量的2倍

  D.弹簧弹性势能的减少等于A物体动能的增加

  7.如图甲所示,一固定在地面上的足够长斜面,倾角为37°,物体A放在斜面底端挡板处,通过不可伸长的轻质绳跨过光滑轻质滑轮与物体B相连接,B的质量M=1kg,绳绷直时B离地面有一定高度。在t=0时刻,无初速度释放B,由固定在A上的速度传感器得到的数据绘出的A沿斜面向上运动的v-t图象如图乙所示,若B落地后不反弹,g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,则下列说法正确的是( )

  A.物体A开始下滑的加速度为8m/s2

  B.物体A沿斜面向上运动的过程中,绳的拉力对A做的功W=3J

  C.0.25 s时物体A的重力的瞬时功率3w

  D.物体A从底端开始运动到再次返回到底端过程克服摩擦力做功等于物体A的机械能减少

  第II卷(非选择题 共68分)

  8.(1)(6分)在一次课外活动中,某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量mA=1kg,金属板B的质量mB=0.5kg。用水平力F向左拉金属板B,使其向左运动,当系统稳定时弹簧秤的示数如图甲所示,则A、B间的摩擦力Fμ=_______N,A、B间的动摩擦因数μ= 。(g取10m/s2)。该同学还将纸带连接在金属板B的后面,通过打点计时器题8图1连续打下一系列的点,测量结果如图乙所示,图中各计数点间的时间间隔为0.1s,可求得拉金属板的水平力F= N

  (2)(1分)用如题图所示的实验装置验证牛顿第二定律。

  ①下列做法正确的是____________(填字母代号)

  A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行

  B.在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时,将装

  有砂的砂桶通过定滑轮拴在小车上

  C.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源

  D.通过增减小车上的砝码改变质量时,不需要再次调节木板倾斜度

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