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2015年江苏高考生物二轮复习同步训练:《探索遗传物质的过程》_第4页

中华考试网  2015-04-27  【

  15.科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次,产生子代,实验结果见相关图示):

  实验一:

  实验二:

  实验三:

  —

  (1)实验一、实验二的作用是___________________________________________。

  (2)从实验二结果C、D看DNA复制________(是,不是)半保留复制。

  (3)如果实验三的结果都为F,据此可判断DNA分子的复制方式________(是,不是)半保留复制。

  (4)如果DNA的复制方式是半保留复制,若某次实验的结果中,结果C比以往实验结果所呈现的带略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为___________。

  (5)如果DNA的复制方式是半保留复制,与结果D相比,结果E密度带的数量和位置________,宽度不同的是________带。

  解析:(1)实验一和实验二分别表示14N和15N标记的DNA的离心结果,其作用是与后面的实验结果形成对照。

  (2)从结果C、D看新形成的DNA分子保留了原来DNA的一条链,DNA复制具有半保留复制的特点。

  (3)结果F表明原来被15N标记的DNA的两条链没有分开。

  (4)“中带”为15N/14N,“中带”略宽,说明新合成的DNA分子之间的相对分子质量有差别,原因可能是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为15N。

  (5)结果D和结果E都有2个15N/14N,结果D有2个14N/14N,而结果E有6个14N/14N,所以结果E密度带的数量和位置没有变化,宽度发生变化的是轻带。

  答案:(1)对照作用 (2)是 (3)不是 (4)15N (5)没有变化 轻

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