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2015年高中语文《生命之芯》阅读答案_第2页

中华考试网  2014-12-05  【

  1.阅读选文,完成填空。

  作者在“暮秋”时节描写葡萄藤叶下落时,用“三三两两”“飘飘扬扬”写出了叶子凋落时悠闲的特点,表现了作者对藤叶飘落姿态的 ① 之情;去年中秋叶落时,用“一下子、一夜工夫、早早地”等词语则写出了叶子凋落时 ② 的特点,表现了作者对藤叶因果实夭折而骤然憔悴落地的痛惜之情。(4分)

  2.本文第⑩段中写道“我对一切都充满了敬意”,请结合文中具体内容说说作者产生敬意的原因。(4分)

  3.这篇文章,作者以细腻的笔触、丰富的情感对葡萄藤进行了生动地描绘,请你细细品味,然后选取文中相关语句进行赏析。(不超过150字)(6分)

  《生命之芯》阅读答案

  参考答案:

  1.答案:①欣赏 ②仓促

  (共4分。共2点,每点2分)

  2.答案示例:葡萄藤虽然是作物,但在它们生命的繁衍与生长中,有自己的梦想和灵魂。为了实现梦想,它们辛勤耕耘(“在泥土和风雨中生长,萌芽、抽叶、开花”);当果实夭折时,它们黯淡,但黯淡之后的来年,它们依然绽放出了盎然生机(“一簇一簇摇曳的绿叶”)。由此,作者发出了“我对一切都充满了敬意”的感叹。

  (共4分。“梦想和灵魂”1分;“具体分析”3分)

  3.答案示例:“张张扬扬的葡萄叶子”“绿叶田田”“满眼碧绿的饱满苍翠”,作者用饱含欣喜之情的语句,写出了葡萄叶在生长时的情态、颜色、灵性以及带给人们的温馨惬意的美好感受。“张张扬扬”“田田”等叠词的运用,显露了作者对藤叶的喜爱之情。茂密、苍翠的葡萄叶令作者兴奋、愉悦,并让他“感觉到了新一天的爽朗和清新”。

  (共6分。“内容赏析”2分;“情感”2分;“语言表达”2分)

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