郭远辉《水车》阅读答案
⑥上世纪九十年代后，抽水机的广泛使用，使水车悄然身退。母亲本想再修修这架老水车，但秋生师傅年事已高，早就收斧挂锯，马放南山了。五里八乡，再也没有人需要水车，也没有人会造水车了。母亲洗净水车身上的污泥和水草，郑重地将它收了起来，安放在老屋的楼上，与其它业已退休的农具堆放在一起，让它安享晚年。
⑦每一次回故乡，我都会爬上楼，看看那架老水车，凝望中，母亲踩着水车时那吱嘎吱嘎的转动声又在我心里响了起来……
(选自《散文)2011.2，有删改)
14.文章开头，作者写到了其它农具和车。这样写的目是什么?(6分)
答：
15.解释下列两句话在文中的含意。(4分)
(1)一根根木讷、沉闷的木头，在他斧锯凿刨的作用下，重新活了过来。
答：
(2)它在漫长的历史长河中，也曾不知疲惫地灌溉了一个民族。
答：
16.简析文章第四自然段的表现手法。(6分)
答：
17.文章结尾写道“每一次回故乡。我都会爬上楼。看看那架老水车”。请结合全文简析这
样写的作用。(6分)
答：
参考答案：
14.①将其它农具和水车进行比较，衬托水车的不平凡、精巧美妙。(2分)②将车和水车进行比较，突出农民对水车的钟爱、赞美。(2分)③激发读者的阅读兴趣，引出要描写的主体事物(引出下文)。(2分)(意思对即可，共6分)
15.(1)没有生命力的木料，经过加工，变成了和农家一起呼吸、劳作、生活的水车，成为家庭的一员，(1分)暗含着对罗木匠高超技艺的赞美(1分)。(共2分，意思对即可)
郭远辉《水车》阅读答案
(2)千百年来，水车广泛地运用于农业灌溉，(1分)养育了中华民族，为中华民族的发展做出了贡献。(1分)(共2分，意思对即可)
16.(1)拟人，如“挺身而出”“抬到高处”“拉到近处”等，将水车人格化，形象地表现了水车的奉献精神。
(2)排比。“流向水沟，流向田畴，流向庄稼的血管”层次清晰地写出了水车灌溉庄稼时的重要作用，增强了语势。
(3)动作(或细节)描写。“一高一矮的母子俩深一脚浅一脚地踩着水车的轱辘”，形象地描绘了母子俩踩着水车的情形，表现了劳作的辛勤。
(4)比喻(借喻)。“流向庄稼的血管”将庄稼的导管比喻成“血管”，形象地突出了水车灌溉农田、滋润庄稼的作用。 (手法1分，分析1分;每点2分;答对任何3点即可得满分。共6分)
17.(1)突出作者对水车的深厚感情，引起对以往与水车有关生活的美好回忆;(2分)(2)赞美母亲及水车一生的奉献。(2分)(3)照应前文内容，突出文章的主旨。(2分)(6分，意思对即可)
