2013年起，湖北省普通高校招生所有批次、各类志愿将全部实行知分知线填报志愿。然而，并不是简单的知道高考分数和批次线就可以填报志愿了。那么，考生究竟要了解什么分什么线呢？
关于分数
1、高考总分
高考总分是指考生高考各科成绩的总和。
2、特征成绩
特征成绩是指考生的高考总分和政策性照顾加分分值的总和。例如某一少数民族考生的高考总分为570分，少数民族政策性照顾加10分，其特征成绩为580分；某一汉族考生的高考总分为570分，没有政策性照顾加分，其特征成绩仍为570分。
3、高考总分与特征成绩在招录中的作用
省招办投档一般采用考生特征成绩。
院校录取采用的成绩不一，有的院校使用高考总分，有的院校使用特征成绩，院校录取具体采用哪种成绩，可查看该院校的招生章程。
关于分数线
1、批次录取控制分数线（简称批次线）
批次录取控制分数线是根据全省考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的录取新生的各批次、各科类最低成绩标准。各批次、各科类的批次线都不同，科类一般分为文史类、理工类、艺术类和体育类，文史类和理工类又分为第一批、第二批、第三批、第四批。批次线是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标，院校只能录取所在批次线上的考生，只有高考特征成绩达到或超过批次线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有可能投到高校，由高校选择录取。
2、院校调档分数线（简称校线或院校投档线）
院校调档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例（一般为120％以内），第一志愿或平行志愿投档后自然形成的该校某科类调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的调档分数线。省招办投档时，将第一志愿填报了该校且成绩在批次线上的考生档案，按特征成绩从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成校线。
3、批次线和校线在招录中的作用
批次线可更好地指导考生合理填报志愿。比如某考生的特征成绩达到了第一批院校的批次线，就可以填报第一批和以后各批次的志愿。
通常情况下，校线往往高于批次线，第一志愿生源不足的院校，其校线等于批次线。考生的档案能不能投给学校，最关键取决于特征成绩是否达到了校线。
例如，第二批本科某高校理工类计划10人，第一志愿填报该校且成绩在第一批本科录取控制分数线上的有80人，省招办按招生计划数的1.2倍需投档12份（10×1.2），计算机将这80人按特征成绩从高分到低分排序，排序在第12位考生的特征成绩即为该校本批次理工类的校线。高校审阅，择优录取其中10人，将不予录取的2名考生档案注明退档理由，退回省招办，被退档的2名考生参与后续志愿投档。
4、如何预估院校调档分数线
正确预估招生院校的校线水平，对提高志愿的有效性，增加录取机会具有根本性作用，是填报志愿的关键所在，也是难点所在。由于各院校的校线在投档前谁也无法事先知晓，是在投档后形成的，考生选报志愿时，只能根据掌握的有关情况和历年招生资料，作个大致的估计。通常用粗估方法预测校线，主要是通过比较某院校往年在本省的校线、录取线、生源等资料和一定的规律，进行类推预测。第一批本科实行平行志愿，考生应结合平行志愿投档规则预估第一批本科学校的校线，建议考生将近几年校线相近的学校进行归类，对同类学校大致预估一个校线。近几年，有些学校在我省的校线比较平稳，有些学校的校线起伏较大，考生填报志愿时要考虑这些变化。
预测学校今年的校线，还有一个很重要的方法，就是考生要知道自己在全省同科类考生中的位次（排名），以及预填报学校往年校线分数所对应的位次，如果两个位次一致和相当，填报后录取的可能性就大；如果两者相差过大，落选的可能性就大。找准位次，应该比单纯比较分数更准确。
我省教育考试院一般会在公布高考成绩的同时发布一分一段表。届时，考生可通过一分一段表知道自己的高考成绩在今年全省同科类考生中的位次（排名）。
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