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2016广东生物一轮复习考点过关练:细胞呼吸_第2页

中华考试网  2015-11-16  【

  3. [2015·常德检测]关于马铃薯块茎细胞呼吸中[H]的来源和用途的叙述,最准确的是(  )

  ①只来源于葡萄糖 ②只来源于丙酮酸 ③来源于葡萄糖、丙酮酸和水 ④用于生成水 ⑤用于生成酒精

  ⑥用于生成乳酸

  A. 无氧呼吸为①④ B. 无氧呼吸为②⑥

  C. 有氧呼吸为①⑤ D. 有氧呼吸为③④

  解析:无氧呼吸过程中,马铃薯块茎细胞呼吸中[H]只来自葡萄糖,用于生成乳酸,即①⑥;有氧呼吸过程中,马铃薯块茎细胞呼吸中[H]来源于葡萄糖、丙酮酸和水,用于生成水,即③④,故选D。

  答案:D

  4. [2015·淮南模拟]下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述,错误的是(  )

  A. 二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

  B. 实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等

  C. 可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式

  D. 实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2

  解析:酵母菌呼吸产物CO2可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液来检测,实验现象分别是澄清石灰水变混浊、溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄;酵母菌在有氧和无氧条件下都能产生CO2,因此不能根据CO2的产生与否来判断细胞呼吸方式;实验过程中需将葡萄糖溶液煮沸,目的是灭菌和去除溶液中的O2,减小实验的误差,此外还需保持无关变量温度、pH、培养液浓度等适宜。

  答案:C

  5. [2015·河南开封月考]下图表示氧浓度和温度对洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响。下列叙述不正确的是(  )

  A. 与a点相比,b点时与有氧呼吸相关的酶的活性较低

  B. 与b点相比,限制c点有氧呼吸速率的因素有氧浓度和温度

  C. 氧浓度为0时,细胞中合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体

  D. 氧浓度不变,a点时适当提高温度,细胞有氧呼吸速率可能增大

  解析:分析曲线可知,在15 ℃、20 ℃、30 ℃和35 ℃四个温度中,30 ℃是洋葱根尖细胞呼吸的最适宜温度,酶活性最高,A正确;曲线中的c点会随着温度和氧浓度的改变而改变,与b点相比,限制c点有氧呼吸速率的因素有氧浓度和温度,B正确;当氧浓度为0时,洋葱根尖只进行无氧呼吸,场所为细胞质基质,C错;在氧浓度不变的情况下,如果与有氧呼吸相关的酶的最适温度为30 ℃,那么适当提高温度有氧呼吸的速率降低,如果与有氧呼吸相关的酶的最适温度为30 ℃以上,那么适当提高温度有氧呼吸的速率增大,D正确。

  答案:C

  6. [2015·湖北十校联考]将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。用超声波将线粒体破碎,线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡,原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。下列四支试管在适宜温度下不会产生CO2的有(  )

  A. 葡萄糖+细胞质基质 B. 丙酮酸+细胞质基质

  C. 葡萄糖+小膜泡 D. 丙酮酸+线粒体基质

  解析:线粒体利用的底物是丙酮酸,不能直接利用葡萄糖,葡萄糖+线粒体内膜翻转的小膜泡不能产生CO2。

  答案:C

  7. [2014·石景山一模]将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份,放在1 ℃的冷库内贮藏,其中一份用高浓度的CO2处理48 h,另一份则不做处理。从采摘后算起每10 d取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是(  )

  A. 比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

  B. 第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

  C. 第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

  D. 贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

  解析:当CO2释放量大于O2吸收量时,表明既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸;由图可知,第20 d对照组CO2/O2大于1,表明蓝莓进行了无氧呼吸,有乙醇产生,而CO2处理组CO2/O2为1,表明没有进行无氧呼吸,没有乙醇产生;第40 d时,对照组蓝莓CO2释放量和O2吸收量比值约等于2,此时无氧呼吸消耗的葡萄糖大约为有氧呼吸的3倍;分析可知,贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理,能抑制其无氧呼吸。

  答案:C

  8. [2014·山东寿光一中月考]为探究酵母菌呼吸方式的类型,设计了如下图所示的装置,相关叙述错误的是(  )

  A. 假设装置1中的红色液滴左移,装置2中的红色液滴不动,则说明酵母菌只进行有氧呼吸

  B. 假设装置1中的红色液滴不移动,装置2中的红色液滴右移,则说明酵母菌只进行无氧呼吸

  C. 假设装置1中的红色液滴左移,装置2中的红色液滴右移,则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

  D. 假设装置1、2中的红色液滴均不动,则说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

  解析:两套装置的不同之处在于里面放的液体。装置1中放的是NaOH溶液,能吸收CO2,如果红色液滴左移,则说明酵母菌进行有氧呼吸,即根据装置1可以判断酵母菌是否进行有氧呼吸。装置2中是清水,如果红色液滴右移,则说明酵母菌只进行无氧呼吸或同时进行有氧呼吸和无氧呼吸;如果红色液滴不动,则说明酵母菌只进行有氧呼吸。两套装置结合起来就可以判断出酵母菌的呼吸方式。

  答案:D

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