题型五选用、变换句式
【命题分析】选用、变换句式从思维的角度看，考查考生的联想思维能力和迁移能力；从语法的角度看，是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力，掌握不同句式的变换方法，能根据语境要求，灵活自如地变换句式。主要题型；长句与短句；主动句与被动句；整句与散句；常式句与变或句，重组句子，下定义等。命题趋势上第一，贴近生活，让孝生有话可说，注意激活他们的思雄。第二，呈开放性，为考生提供广阔的思考空间。第三，语言的特点更加突出。高考试题中以简答题题型出现。
1．把下面关于“科学发展观”概述的长单句改为三个短句。科学发展观是在适合中国国情和顺应时代潮流的前提下，按熙统筹兼顾的总体要求，坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的一种方法论。
2面是朝韩双方在联合国就“延平岛炮击事件”的激辩，请用一反问句，把朝方的内容补出来。韩方：是朝方先对我方阵地开的炮，我们是正当防卫，由此引起的一切后果，无可质疑地应由朝方负责。朝方：
3．一治疗胆结石的药品想通过广告来扩展销路，请你为其写一广告语。要求：用设问句式，字数不超过20字。
4、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并使各句格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）身上飘落过鸟鞘岭纷飞的夏日雪花，藏胞敬来的青稞美酒仰头满饮过，俯首接过喇嘛垂献的洁白哈达，铺满轻尘的南疆小路深陷过双脚。离开高原，顺着大河，来到了“天下黄河独富”的河套。
5．阅读下面几句话，给“飘色”下一个定义，不超过100字。
①飘色是一种融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术。
②飘色在不周地区又有台阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事等各种名称．
③飘色的表演者站在被称为“色柜”的小舞台上，以巡游的形式表现民间传说或神话故事的片段。
④就现有史料记载，广东飘色在很早的时候就有，在晚清时期颇为活跃，到光绪及民国时期是鼎盛时期。
⑤其神奇之处就在于，演员们通过精心伪装的钢技凌空而立，利用巧妙的力学原理，营造出“飘”的效果。
6．如果不用任何修辞格，人民教育家陶行知先生“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲弄里有爱迪生”这句名言的意思可以怎样表达？（限20字以内）
7．按照不同的要求，把下面的句子组成不同的句子。书法家有革命的世界观．
书法家有精湛的技术。
(1)表示两者缺一不可。
(2)强调世界观的重要。
(3)婉转地强调技术的重要。
8．以“希望”为开头，重组下面这段文字，可以增减个别词语，但不得改变原意。
戴望舒的诗总是笼罩着一层不可排解的伤感。在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不从昔日的旧梦中寻找希望，而虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救。
高考题型选用、变换句式
9．根据要求重组下列句子，可酌情增减个别词语，不得改变原意。．希望是儿时埋下的种子，因为没有发芽，所以永远寄托我的希望：希望犹如玩笑时的承诺，因为难以兑现，所以永远怀有幸福的期待；希望正如困境星的美梦一样，因为没有圆梦，所以内心的幻想永远瑰丽。
重组：————
