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2015届高三生物(二轮复习)同步训练:《遗传的物质基础综合分析》_第5页

中华考试网  2015-01-22  【

  5.辨清两对相对性状自由组合时的几种性状分离比的实质

  1AaBb×AaBb→9∶3∶3∶1,\x(即Aa×Aa→3∶1与Bb×Bb→3∶1自由组合),2\b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(AaBb×Aabb,AaBb×aaBb))→3∶3∶1∶1,\x(即Aa×Aa→3∶1与Bb×bb→1∶1或Aa×aa→,1∶1与Bb×Bb→3∶1的自由组合),3\b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(AaBb×aabb,Aabb×aaBb))→1∶1∶1∶1,\x(即Aa×aa→1∶1与Bb×bb→1∶1的自由组合重点二 聚焦遗传实验的设计与分析

  典例剖析2 某生物科研小组,分别研究了某雌雄同株植物的花色遗传和果蝇的翅和眼的相关性状遗传,请结合相关信息完成下列问题:

  (1)在该植物的花色遗传研究中发现花色由两对基因(E、e和F、f)控制[E基因控制色素合成(E:出现色素,Ee和EE效应相同),F为修饰基因,淡化颜色的深度(Ff和FF的效应不同)],该植物花色的基因型和表现型的对应关系如下表。因不知E、e和F、f是位于一对同源染色体上,还是位于两对同源染色体上,为此该科研小组做了进一步的探究:

  基因型 E__Ff E__ff E__FF或ee____ 花的颜色 粉色 红色 白色 ①实验假设:这两对等位基因在染色体上的位置存在三种类型(如图)。

  ②实验方法:用基因型为EeFf的粉色植株进行测交,观察并统计子代植株所开花的颜色和比例。

  ③可能的实验结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:

  a.若子代植株花表现为____________________________________,则两对基因分别位于两对同源染色体上(符合图中第一种类型);

  b.若子代植株花表现为________________,则两对基因在一对同源染色体上(符合图中第二种类型);

  c.若子代植株花表现为红色∶白色=1∶1,则两对基因在一对同源染色体上(符合图中第三种类型)。该粉色植株能形成的配子类型及比例为____________________________。

  (2)在果蝇翅的研究中得知,卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性,现依据实验探究目的选择合适果蝇做亲本进行杂交实验:

  ①若要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上,还是在X染色体上,可设计实验如下:选取__________________________________的亲本杂交,子代可能出现的性状:

  如果卷曲翅与正常翅无性别之分,则基因位于________________上;如果________________________________,则基因位于________________上。

  ②若已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计杂交实验如下:

  选取______________________的亲本杂交,如果子代表现型及比例为__________________,则存在显性纯合致死,否则不存在。

  ③若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,选用都为卷曲翅的白眼(XbXb)与红眼(XBY)果蝇杂交,子代F1中卷曲翅红眼果蝇的基因型是________。卷曲翅红眼果蝇占F1的比例是________。

  ④若已确定A、a基因在X染色体上,为进一步探究该基因是否存在隐性雄配子致死现象,可设计的杂交实验如下:

  选取______________________________的亲本杂交,如果子代表现为____________,则存在隐性雄配子致死现象,否则不存在。

  ⑤若已确定A、a基因位于性染色体上,为了进一步探究基因是在XY的同源区段Ⅰ上还是非同源区段Ⅱ-2上,可设计的杂交实验如下:选取________________________________的亲本杂交,如果________________________________,则这对等位基因位于Ⅱ-2上;如果______________________________,则这对等位基因位于Ⅰ上。

  答案 (1)③a.粉色∶红色∶白色=1∶1∶2(或粉色、红色和白色) b.粉色∶白色=1∶1(或粉色和白色) c.Ef∶eF=1∶1 (2)①纯合正常翅雌果蝇和纯合卷曲翅雄果蝇 常染色体 雌性全为卷曲翅、雄性全为正常翅 X染色体 ②卷曲翅雌果蝇和卷曲翅雄果蝇 卷曲翅∶正常翅=2∶1

  ③AaXBXb 1/3 ④卷曲翅雌果蝇和正常翅雄果蝇 全为雄果蝇 ⑤纯合正常翅雌果蝇和纯合卷曲翅雄果蝇 子一代雄果蝇为正常翅 子一代雄果蝇为卷曲翅

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