2.(10分)(2014·东北四市模拟一)激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：
(1)图1中某器官内的神经元之间相联系的结构称为________，该结构处的信号变化是__________________________。若在图2中的d处给以适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是________，这说明神经元间的信息传递的特点是________。
(2)图1中a、b、e过程表示激素①分泌的调节方式为________;当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起__________作用。激素①进入细胞内，通过影响f的________过程而调节生命活动。
(3)若乙为胰岛A细胞，则激素②的具体作用是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
解析 本题通过动物生命活动的调节知识考查理解和综合运用知识的能力，难度较小。(1)一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫作突触，它是神经元之间在功能上发生联系的部位;该结构处的信号转变为电信号→化学信号→电信号;由于兴奋在突触上传递是单向的，当在图2的d处给予适当刺激，则在a、b、c、d、e能检测到电位变化的只有d和e处。(2)图1中a、b、e过程可表示甲状腺激素的分级调节;当甲状腺激素含量增加到一定程度时，通过反馈调节，对下丘脑和垂体的分泌活动起抑制作用;由图1中的相关过程可知，甲状腺激素是通过影响基因的转录(基因表达)过程来调节生命活动的。(3)胰岛A细胞分泌的胰高血糖素的作用是促进肝糖原的分解及脂肪等非糖类物质的转化。
答案 (1)突触 电信号→化学信号→电信号 d、e 单向性
(2)分级调节 抑制 转录(基因表达)
(3)促进肝糖原的分解、脂肪等非糖类物质的转化
