单独报考
当前位置:中华考试网 >> 高考 >> 北京高考 >> 北京高考化学模拟题 >> 北京市2015届高三上学期第一次质量检测生物试卷

北京市2015届高三上学期第一次质量检测生物试卷_第2页

中华考试网  2015-01-07  【

  12. 影响植物组织培养的因素包括

  ①培养基配制 ②外植体选取 ③激素的运用 ④消毒 ⑤温度、pH、光照

  A.①②③④⑤  B.①②③C.①②③④ D.①②③⑤

  某同学在进行组织培养过程中,发现只分裂而不分化出芽和根,可能原因是

  A.未见阳光B.培养时间不到

  C.培养基营养过多D.细胞分裂素和生长素配比不对

  在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是

  A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株

  B.利用花药离体培养得到单倍体植株

  C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株

  D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

  下图是利用某植物(AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断正确的

  A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期

  B.通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4

  C.过程①属于植物的组织培养,在此过程中不必使用植物激素

  D.与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限

  下图为人工种子培育流程。以下相关叙述不正确的是

  A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用

  B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

  C.b过程中进行诱变处理后培养,可筛选出抗逆性强的突变体

  D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差,结子困难或发芽率低等问题

  马铃薯块茎进行无性繁殖,多代后往往会感染病毒而减产。获得无病毒幼苗的最佳方法是

  A.选择优良品种进行杂交 B.进行远缘植物体细胞杂交

  C.利用茎尖进行组织培养 D.人工诱导基因突变

  A.皱缩 B.胀破 C.呈球形 D.保持原状

  19.植物体细胞杂交的结果是

  A. 产生杂种植株 B. 产生杂种细胞 C. 原生质体融合 D. 形成愈伤组织

  20.下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是

  A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

  B.

  C.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远源杂种植株

  D.杂种植株表现出的性状是基因表达的结果

  A.蛋白质工程可合成自然界不存在的蛋白质

  B.体细胞杂交技术可用于克隆动物

  C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

  D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

  26.单克隆抗体(单抗)实质上是单个效应B细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白。下列有关叙述中,错误的是

  A.单抗作为生物导弹能定向到达癌细胞所在部位

  B.单抗制备的过程要用到动物细胞培养和细胞融合技术

  C.在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选

  D.只有用物理或化学方法的诱导,才能促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞

  27.图中表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述不正确的是

  A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原

  B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙

  C.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长

  D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁

纠错评论责编:xiejinyan
相关推荐
热点推荐»