2014年湖北成人学位英语考试真题及答案_第6页

　　2014年湖北成人学士学位英语考试真题参考答案及解析

　　Part I

　　1.【解析】B。短语辨析。take on开始雇佣，如：We’re taking on 50 new staff this year.我们今年准备招聘50名新员工。take up占去，开始从事;take over接收，接管;take out拿出，取出。

　　【参考译文】他的生意发展得如此快，他必须雇佣更多的工人。

　　2.【解析】D。短语辨析。make out辨认出，听出，如：I can’t make out his handwriting.我认不出他的字迹。make for走向，朝…前进;make sure保证;make over翻新，改造。

　　【参考译文】他说得太快了，我没听清楚他说什么。

　　3.【解析】A。短语辨析。in case免得，以防万一，如：Take an umbrella，in case it rains.带上伞，以防下雨。in case of假使，如果发生，后跟名词、代词或动名词;in order that为了…：for fear of生怕，以免，后跟名词、代词或动名词。

　　【参考译文】我写了下来，免得忘了。

　　4.【解析】B。本题考查动词词组及宾语从句的用法。be aware of sth.意识到，知道，of后面可以跟名词或wh-引导的宾语从句。

　　【参考译文】参加晚会的人都很担心珍妮特，因为没人知道她去了哪里。

　　5.【解析】D。本题考查动词时态的用法。for ten minutes now作时间状语，动词应用完成时态。

　　【参考译文】到现在我已经敲了10分钟的门了，但还是没人开门。

　　6.【解析】D。短语辨析。in the name of以…的名义，代表…，如：Cruel experiments on animals were carded out in the name of science.人们以科学的名义在动物身上做残忍的试验。in spite of不顾，不管;in honor of为了向…表示敬意，为庆祝…，为纪念…;in favour of赞同，支持。

　　【参考译文】以保护环境的名义，这个化学厂被拆除了。

　　7.【解析】A。本题考查动词时态的用法。在过去的某一动作发生的同时，另一个动作也在发生，此时第二个动作常用过去进行时来表示，连接词通常是while，如：They went out while we were playing.我们正在玩的时候，他们出去了。

　　【参考译文】我在打网球时摔伤了。

　　8.【解析】A。本题考查让步状语从句。

　　【参考译文】尽管你不同意她的看法，但她的看法还是值得考虑的。

　　9.【解析】A。本题考查定语从句。先行词是复数，并有形容词最高级best修饰，所以只能用that引导。

　　【参考译文】这是关于这个题目写得最好的书之一。

　　10.【解析】C。本题考查宾语从句。宾语从句要用陈述语序。

　　【参考译文】对于他所取得的成绩我们一点都不感到奇怪，因为他工作很努力。

　　11.【解析】B。本题考查分词结构的用法。在本句中，现在分词短语作句子的原因状语。

　　【参考译文】忙了一天后，她感到特别累，躺到床上就睡着了。

　　12.【解析】B。本题考查不定式作目的状语的用法。so as to do sth.和SO that+句子都可以作目的状语。

　　【参考译文】为了不吵醒家人，他打开门轻轻地进了屋。

　　13.【解析】C。本题考查wish后面的宾语从句使用虚拟语气的情况。本题是与过去的事实相反的愿望，用过去完成时。

　　【参考译文】彼得多希望他在大学里学的是法律，而不是文学。

　　14.【解析】A。本题考查主语从句的用法。

　　【参考译文】他是否喜欢我们的晚餐并不重要。

　　15.【解析】A。短语辨析。take advantage of利用，如：I took advantage of the good weather to go fishing.我趁着好天气去钓鱼。take care of照顾。其余两个词都没有这样的搭配。

　　【参考译文】自私的人经常利用他人的善良。

　　16.【解析】B。本题考查虚拟语气。句型是It is desirable/necessary/proposed/important that+主语+should(可省略)+动词原形。

　　【参考译文】他应该放弃尝试。

　　17.【解析】B。本题考查as引导的让步状语从句要倒装的情况。

　　【参考译文】他虽然很年轻。但却明白是非。

　　18.【解析】B。短语辨析。turn out原来是，证明是;turn in交换，交上;show off炫耀，卖弄;showup变得突出，显得醒目。

　　【参考译文】幸运的是，这次游行是非常和平的。

　　19.【解析】A。主语从句。只有A最符合题意。

　　【参考译文】他是否喜欢我们的饭不重要。

　　20.【解析】C。词义辨析。afford(常接在Can，be able to后面)买得起，担负得起(损失、费用)，如：I couldn’t afford the rent on my own.我一个人负担不起房租。

　　【参考译文】并不是我不喜欢戏剧。我昨晚没去看是因为我没时间。

　　Part II

　　Passage l

　　21.【解析】A。细节题。通过第一段的第三句话“There was a time when the necessary knowledge could be taught to the young by familv members.”可以断定：在有教师的工作之前，家庭成员负责孩子们的教育。

　　22.【解析】C。细节题。第一段中谈到：随着社会的发展，社会分工的普遍;家庭成员已经无法满足孩子们对知识、技术的需求，因此在这种情况下“As the need for specialists appeared，the job of teaching came into being in our county，”所以教师职业出现的主要原因是对专业人员的需求。

　　23.【解析】B。细节题。通过文章的最后一句话可以断定：增加教师的工资是为了吸引高素质的人当教师。

　　24.【解析】D。语义题。根据上下文“Anybody will do”意为“教师工作太容易了，什么人都能做”。

　　25.【解析】B。逻辑推理题。首先A、c、D均不符合文章的内容。第一段的末尾谈到教师是非常重要的工作：第二段又谈到“These increases have come about because people have realized that without enough salaries，people who have abilities will not become teachers.”因此我们可以得出结论：“优厚的工资待遇是吸引高素质人才成为教师的必要手段。”只有B是正确的。

　　Passage 2

　　26.【解析】D。细节题。文章第一段的第二句话说：“They go to the movies to escape their normal everyday existence and to experience a life more exciting than their own.”后面又谈到“But the main reason why people go to the movies is to escape.”所以美国人去看电影的主要原因是逃避现实生活。A、B、C只是原因之一。而不是主要原因。

　　27.【解析】C。细节题。文章第一段谈到：“坐在电影院里，看着屏幕上的画面，人们进入了另一个世界。两个小时中，他们沉醉在电影的世界里，忘记了自己的烦恼。”因此人们对电影的反应是：如此地沉醉其中，忘记了自己的烦恼。

　　28.【解析】A。细节题。第一段的最后一句话：“They are in a dream world where things often appear to be more romantic and beautiful than in real life.”说明电影中的生活比现实生活浪漫。

　　29.【解析】A。细节题。根据第二段中的“American movies are popular because they tell stories and they are well.made.”可知A是正确答案。

　　30.【解析】B。推理题。文章的最后说：“电影中有许多英雄人物，他们做了许多普通人想做但又做不到的事情。而现实生活中我们必须处理许多问题，面对许多麻烦，因此当人们看到电影中的英雄获胜的时候，会受到鼓舞。”所以人们喜欢看电影是因为他们会受到影片中人物的英雄事迹的鼓舞。A应当是人们看电影的原因之一，而不是喜欢看电影的原因。C、D都不符合文章的内容。

　　Passage 3

　　31.【解析】D。事实细节题。文章第二段第一句提到没有人确切知道人类是怎样开始利用火的.所以选D。

　　32.【解析】C。事实细节题。见文章第三段第二句。不能让孩子们玩火是因为太危险。D选项(可能烧掉房子)只是玩火可能出现的一种结果，不全面。

　　33.【解析】B。事实细节题。根据文章第三段的第九、十、十一句，氧气是助燃的，灭火要隔绝空气中的氧气，所以选B。

　　34.【解析】C。事实细节题。见文章第三段前几句话。我们用火时要小心，稍有不慎就有可能烧掉一切。A表示“否则它就熄灭了”。

　　35.【解析】B。归纳概括题。第一段总说火的两面性：既可帮助人类，也是很危险的。接下来分说火的用处和危险性，所以选B。

　　Passage 4

　　36.【解析】B。推理判断题。第一段第一句即中心句，概括了这一段的大意，即华盛顿•欧文是第一在国际上享有盛誉的美国文人，也就是说他不仅在自己的国家，而且在国外也获得巨大的成功，B与此最相符。段末提到了C，但也是为了说明他的成功，包括在B中。A表述不恰当;D文中没有提及。

　　37.【解析】C。句意理解题。这句提到的Scott，Poe和Hawthorne都是当时英国和美国最有名的作家，欧文的作品受到了他们的称赞，可以证明其作品具有很高文学艺术性。所以选C。

　　38.【解析】D。事实细节题。文中最后一句话提到，严谨的基督教长老会的生活环境对他没有任何影响，他经常会光顾社交聚会和剧院。所以选D。

　　39.【解析】C。事实细节题。第一段第四句中提到，他所受的尊重部分因为他本身的个性，如友好、文雅、快乐、艺术的正直性等，即他的个性对他文学道路上的成功有一定影响。所以选C。

　　40.【解析】B。推理判断题。第一段倒数第二句提到a young，uncultured nation是指当时的美国，可见当时的美国在英国人和欧洲人眼中是个年轻而又落后的国家，所以英国人没有料到在美国会出现如此优秀的作家。

　　PartIII

　　41.【解析】D。by means of“通过…的方式/手段”，固定搭配。

　　42.【解析】A。a big/large/small sum of money“一大笔/小笔钱”。人们上保险的钱对于保险公司来说，是很小的数目，所以选A。

　　43.【解析】C。四个选项都可修饰可数名词。few“几乎没有”，表示否定;quite a few“相当多”;a few“少数几个”;many“许多”。因为文中出现了0nly，就说明“有”，但“不多”，所以选C。

　　44.【解析ID。form“形成，组建”;recognize“认识到，认出，识别出”;found“建立”，但可惜的是该词是原形，没有用过去分词，与原句中的“was”构成被动语态;而come into being“产生”没有被动语态。

　　45.【解析】C。further“进一步的，更深一层的”;longer“更长的，更久的”;farther“更远的”，指距离：deeper“更深的”。人们害怕再有进一步的损失，所以选C。

　　46.【解析】B。suggest“建议，提出”;insist(on doing)/that…“坚持做/认为…”;advise“劝告，忠告”：want“想要”。联系上下文，B符合题意。

　　47.【解析】A。by“通过，经过”。意即“经过暴风雨后造成的粮食损失”。

　　48.【解析】A。life insurance“人身保险”。

　　49.【解析】A。still“仍然，仍旧”;yet“然而”，表转折;already“已经”，often“经常”。

　　50.【解析】A。such as“诸如，像”，固定搭配，表列举。

　　Part IV

　　51.目前运营微博的服务商有一百余家，Twitter、Plurk和Tumblr便是其中比较知名的几家。

　　52.起初，微博的用途是让人们每时每刻都能向外界播报自己的动态，例如，“我正在和简喝咖啡”，或者“我被堵在上班的路上了”。

　　53.人们使用微博主要有以下几种形式：发布当前所思所想;寻求支持或建议;分享资源;与他人沟通等。

　　54.微博，以及其他形式的社交媒体，已经对社会产生了深远的影响，其影响程度堪比当时的印刷机。

　　55.了解如何以及为什么使用微博能让我们对微博进行进一步升级，使之成为有用的协作

　　空间。

　　Part V

　　Getting to Know the Society

　　It is necessary for college students to know the society. In school, we only obtain knowledge from books, which, sometimes, is different from real life experience. Only through practice, can we modify our ways in study in order to serve society better after graduation. What's more, we can gain abilities in organization and management in practice.

　　There are many ways for us to know the society. For example, we can learn a lot through watching TV, listening to the radio, reading newspapers and so on. Also we can know the society through serving it, such as being a social volunteer to offer help to the disabled.

　　Besides the ways mentioned above, I take an active part in some social activities. For example, I have been a private teacher in my spare time and taken a part-time job in the holiday. In this way, I think I can better fit society in future.