答案和解析
一、选择题：1-20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
(1) :C(2) :D(3) :B(4) :A(5) :B
(6) :B(7) :A(8) :B(9) :C(10) :C
(11) :D(12) :B(13) :A(14) :D(15) :B
(16) :C(17) :D(18) :A(19) :B(20) :C
二、文言文阅读：1—9小题，共30分。
(1) :
1.因为河伯看到大海的无边无际，意识到自己的夜郎自大、狂妄无知。
2，景物描写是为了比照两种不同的认识境界。说明的道理是：楼外有楼，天外有天，宇宙无限，人的认识有限，永远不能骄傲自满，必须不断上进。
3.主要有三个表现方法上的特点：一是善于通过虚拟的寓言故事来说理;二是善于借助形象描绘将抽象的这里化为具体形象;三是对比手法的运用。(2) :
1.“他植者”种树违天害理表现在两个方面：一是马马虎虎、草率了事，二是“爱之太殷，忧之太勤”。
2.“他植者”种树时“爱之太殷，忧之太勤”实际上是对树木的一种伤害，抓破树皮、摇动树根对树木的成活有很大影响。
3.说明封建统治阶级有时打着爱民、忧民或恤民的幌子，效果却适得其反，照样使人民困苦。(3) :
1.表现了苏轼出世与入世的矛盾心理，既想超然物外，又难以割舍现实生活。
2.表现了苏轼执著现实，热爱人间生活的生活态度。
3这首词一反以往词专门表现艳情的传统，在词中表现了深刻的人生哲理。如上片谈出世与入世的矛盾，结论是人间虽有烦恼，但也胜过天上的孤寂，表现作者对人间生活的挚爱之情。下片谈对悲欢离合的看法，以自然之理比喻人生之理，指出人生不可能完美无缺，应该以达观的态度来看待人生，才能解脱内心的烦恼。三、现代文阅读：共9小题，共30分。
(1) :
1.作者从正面和侧面两方面来写，如正面直接写龙舟的情状、船上青年浆手的装束，侧面写两岸观看的人的表现，正面描摹与侧面烘托相结合。
2.这一场景描写起到了烘托和对比的作用。
3.这里运用了比喻的修辞方法，如“船便如一只没羽箭”等。(2) :
1. “心灵的灯”的象征意义是对新生活的信念和对理想追求的象征。
2.这里体现出作者要走的人生道路是，离开狭小的家庭，走向广大的世界。
3.贯穿全文的线索是灯光。(3) :
1.诗人回到祖国，见到的满目疮痍的现实使诗人悲愤、失望。但诗人没有因失望而沉沦，而是在失望和愤懑中升腾起一种对祖国的执著和忠贞的爱。
2.这首诗提现了诗人“建筑的美、音乐的美”的追求。激越奔放的情感，收敛于严谨的形式与韵律之中，显示出一种沉郁的风格。
3.诗人用呼告、反复的手法直抒胸臆，表达对满目疮痍的祖国的悲愤、失望和深深的爱。诗人没有用具体细节从正面描述他踏上故土所见到的军阀混战、生灵涂炭、山河破碎、民不聊生的黑暗现实，而是直接抒发自己深沉的爱和令人窒息的失望，从而使诗更凝练、概括、容量更大、表现力更强，更能扣人心弦、发人深省。四、作文：50分
(1) :(略)沁园春·雪
北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。
望长城内外， 惟余莽莽; 大河上下， 顿失滔滔。
山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。
须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。
江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武， 略输文采; 唐宗宋祖， 稍逊风骚。
一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。
俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。
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