11.“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。”这反映了________对人发展的影响。 ( )
A.遗传
B.环境
C.主观能动性
D.教育
12. ________是以学校为本、基于学校的实际状况、为了学校的发展而由学校自主开发的课程。 ( )
A.校本课程
B.国家课程
C.地方课程
D.选修课程
13.“一两的遗传胜过一吨的教育”所反映的是 ( )
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.教育万能论
D.教育独立论
14.在教学过程的基本阶段中,被称为中心环节的是 ( )
A.引起求知欲
B.巩固知识
C.感知教材
D.理解教材
15.我国第一个以法令形式颁布并在全国范围内正式实行的学制是 ( )
A.壬寅学制
B.壬戌学制
C.壬子癸丑学制
D.癸卯学制
16. ________是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。 ( )
A.教盲目的
B.课程目标
C.教学目标
D.培养目标
17.我国古代的“六艺”“四书五经”,古罗马的“七艺”,都可以说是最早的 ( )
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.核心课程
18.在教育过程中,教师对突发事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的________特点。 ( )
A.复杂性
B.能动性
C.示范性
D.创造性
19.“相观而善,相互切磋”体现了教学中要注意运用 ( )
A.参观法
B.发现法
C.讲演法
D.讨论法
20.小东私拿水果摊上的一个苹果,经同学报告,被老师叫到了办公室。老师问道:“小东,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”小东低着头回答:“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对,就是、就是有时忍不住。”教师应从_______入手对小东进行教育。( )
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
参考答案:
l.B 2.B 3.D 4.A 5.A 6.C 7.D 8.B 9.D 10.D‘
ll.B 12.A 13.A 14.D l5.D 16.A 17.A 18.D 19.D 20.C
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